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求學不是求分數,教育不是proposal!!

教統局宣傳教改的廣告,說了一句話:「求學不是求分數」。

好!非常好!教與學就是一個樹木樹仁的過程。豈能用什麼考試、證書、率、文件、沙紙……的東西去量化?豈能本本倒置,讓學生們被這些東西牽著鼻子走?

可是,教統局怎樣對在前線做教改的老師?

考試、證書、率、文件、沙紙……!!

有博士的數學知識,懂得寫個一流投資agent的報告和策劃書,對教好一個小學學生有什麼作用?

即使一個老師不懂這些東西,但他懂得怎樣去用心去栽培、關懷學生,讓他們可以盡情發揮自己的潛能,懂得自己過健康的生活……為何現在的教改偏要說他們失格,要out走他們?

相反,一個很懂得怎樣拿學位,怎樣寫像一流投資agent的報告和策劃書,會如何走精面應付對策,卻根本不是真心關心、教導學生的老師,他們卻是現時教改的獲利者。

教統局官員講得出求學不是求分數,卻為何這麼弱智,用種種考試、證書、率、文件、沙紙……下所量化出來的分數,去說教師有沒資格?!講一套做一套,這是什麼邏輯?

這種弱智局面,還將隨李國章沙皇親手宣傳的「七級豬」資歷架構而擴張!李沙皇親口說,這是為了讓人「終身學習」,到底是終身學習,還是終身都逃不離被逼求分數、求沙紙的變態籠牢中?

我只想向李國章沙皇講一句話:「教育不是鋪盤數(proposal)