社運

編輯室周記:既說上思想課裝睡,為何熱血愛國反日?

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由六月開始,香港社會被李旺陽離奇死亡,國民教育課程,以及保衛釣魚台三件事輪流纏繞,中間還碰上六四晚會、梁振英上台、深港融合及立法會選舉等大事。這一切也再次燃起香港人的愛國論爭。

而當近日內地反日示威越趨激烈,不少香港人也覺得,這個國家很難讓我去愛,至少用打砸搶燒的方法表達保衛國土不是理性愛國。facebook也流傳反國民教育運動及內地反日示威的對比圖片(見主題圖片),傳遞兩個訊息:一、香港的抗爭方法和平理性非暴力,卻可有力向政府施壓;二、香港絕對不能讓下一代接受國民教育,否則日後他們就會像今天的內地示威民眾那樣,連同胞開的日式商店也破壞,連蒼井空也要絕跡中國,讓愛國思想充昏頭腦。

筆者先前看過胡清心梁正燁的文章。他們也經歷香港人說的洗腦愛國教育,但前者說內地人應該會對灌輸愛國主義的思想道德課「反感」,只會唸口黃而不認真學習,結論是國民教育是失敗的;後者則說思想教育課只是內地人「認同某些自己並不了解,甚至是不認同的理念,是獲得某種利益的必要前提」,而「這種所謂的『洗腦』教育的『洗腦』效果其實也是不甚有效」。那麼,為甚麼仍會一再出現愛國上頭的現象?

筆者問了我的大學同學,他說了一個原因,是「平日怨氣無處發洩,目標是政府,但不能打政府,只能藉故製造混亂,讓政府難堪」,「因為中國唯一合法的遊行,就是反日反美反法。也沒辦法,太多怨氣了整個社會」。

內地評論員熊培雲解釋這十餘年由互聯網推動的「網路民族主義」時指出:反外國的政治表達和談論民族主義是「比較安全的」。看來,這個解釋在今天仍相當有力。縱使對於政府和黨的部分比較不認同,抗議民眾對這種「中華民族主義」仍有一定認同,而且把「中華民族主義」注入愛國主義。

內地政局紛紛亂亂,政府靠保釣,用民族主義,保衛國土的口號團結民眾,轉移焦點。不少內地評論認為,這次浪潮規模這麼大,多少有政府官員默許或鼓勵。而民間就一邊反日,一邊反公安武警,把平日對政府施政的不滿,轉化為對政府保釣不力的不滿。可幸的是,仍然有一群廣州人,自發清理花園酒店附近,被示威搞亂的街道。希望這不是小數。

在香港,資訊和言論現在仍較內地的開放自由,公民社會發展較成熟,也較能容納批評政府的聲音,再加上香港人長期抗拒暴力/武力抗爭,表達政治訴求時也來得較溫和克制。當然,香港在連日集會後,國民教育科的爭議遍地開花,滲入校園。大專蘊釀罷課,中小學家長在擔心各式關於中國的教材有沒有洗腦成分,紛紛向國民教育家長關注組求救。那邊廂,香港人對於自由行,水貨客,以至新界土地被規劃越來越不滿,認為失去自主。特區政府至今仍未正視這些問題,容讓民眾憤怒加劇,進而抗拒中共以及有濃厚中共背景的梁振英特首。既然結在特區政府和內地政府,希望大陸朋友明白,香港不少朋友難以產生愛國情懷。想多了解一點的話,可以看看聰頭給大陸青年的一封信。

主題圖片來源:「我在中國」(Co-China)論壇 - 一張圖告訴你國民教育之危害

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