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 <title>香港獨立媒體 - Comments for &quot;學習的六個階段 &quot;</title>
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 <description>Comments for &quot;學習的六個階段 &quot;</description>
 <language>zh-hant</language>
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 <title>回韋言</title>
 <link>http://www.inmediahk.net/node/1003587#comment-1007134</link>
 <description>&lt;p&gt;牛頓倒是一個例外。我只是諗普通人讀博士﹐所以讀grad school時去做TA十分重要。&lt;/p&gt;
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 <value>Wed, 17 Jun 2009 00:09:41 +0800</value>
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 <value>hevangel</value>
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 <value>comment 1007134 at http://www.inmediahk.net</value>
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 <title>關於教和破</title>
 <link>http://www.inmediahk.net/node/1003587#comment-1007125</link>
 <description>&lt;p&gt;有點不同意.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;可以先教後破, 也可以先破後教.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;牛頓是破而不教. 他的微積分, 自然是破; 但歷史記載他完全不懂教!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;經過了不知多少人的努力, 把微積分不斷的破, 才把它變成可以教的東西.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;或者&quot;教&quot;可以分兩個層面: 可以教那些能&quot;用&quot;的, 這就是學術論文的意義; 可以教那些無知的, 就如文中所說的.&lt;/p&gt;
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 <value>Tue, 16 Jun 2009 18:02:34 +0800</value>
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 <value>韋言</value>
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