香港獨立媒體 - Comments for "戴遠雄：致畢業生的信──追尋大學的理念﹝經修訂﹞"

唔好理佢啦

冇人理佢架。「批判思維=接受虛偽現實」，隨便拿去哪裡都是得個笑字，唔好理佢啦。

事實又如何

誰不知道這是事實?
不問整件事情的本質, 不談"事實"背後的邏輯, 就說無論怎樣也不應妨礙典禮進行, 根本就不是理性討論.

同意H先生

不能不承認，大學絕對有自由去頒學位給任何一個人。說實在，如果說跟老董同場領學位是「侮辱」，我覺得與成龍同場領學位更侮辱。

我尊重學生抗議的自由，但前提是不應阻礙典禮進行。所以我認為那些無聲抗議的學生做法沒問題。不管你同不同意，校方有絕對的權力去決定頒學位給誰，那是Sad-but-true fact。

同時，老董管治能力的確不高，但是否「萬惡」？也是疑問。

著數

// 大學領榮譽學位，也有點認同對方的意味。或者應該說：不否認對方。維多利亞大學想領榮譽學位俾江澤民，學生組織也反對，但好彩老江不接受學位．．．．．．//

榮譽學位係交換著數﹐早已不是什麼秘密。Yale曾頒個榮譽博士給布薯﹐頒給御任首相更是牛津的傳統。

不是的

中文大學的同學和校友們一直都很積極地監察校政，尤其是自零五年英語化政策起，對校方製造的麻煩比另外所有院校加起來都多。

以下是中大三位同學今天在明報論壇版發表的文章：

追求的正是莊嚴之本質
劉遵義施政監察

畢業禮的莊嚴，建基於對學術的尊重，而不是權貴的私相授受。然而，中大的畢業禮，正淪為變賣學術尊嚴的場所，越來越像一個真人騷。所以，我們當日行動的其中一個目的，是刺激社會大眾認真思考榮譽博士學位的真正意義，發揚大學高層喪失多時的批判性。可惜，輿論焦點集中於示威者對典禮所造成的衝擊上，沒深究整個遴選制度的不合理性，以及它對典禮的莊嚴本質所造成之深層次傷害。

有人批評，要提出異議，也得顧及出席者的感受，不應揀選在典禮上去幹。這一點，值得討論。須知道，我們發起連串行動，除了反對校方欠缺學術理據，便向董建華授以博士學位之外，(註1)更重要的，是引起公眾關注一所世界知名學府的校長，他在施政上出現甚麼重大問題。這些問題，不單是個別院校的事，更關乎整個社會，關乎中國文化的未來。其實，自上任以來，劉校長的施政備受非議。每一趟，中大人都竭盡所能向校方表達意見，換來的卻是一次次的虛與委蛇。當中最具破壞力的是英語化政策。(註2)中大---和本港其他大學一樣---正急速異化為教育工廠，著眼於做生意、搶市場。創校先賢心繫祖國，在殖民地胼手胝足的辦學，冀望透過高等教育的中文國際化，推動母語教學，為中國文化的長遠均衡發展奠下根基。這個宏大理想，於今時今日，卻有礙招收非本地生，慘遭校方揚棄---甚麼教育樞紐同樣避而不談。我們一群中大人，用盡方法，始終阻止不來。迫不得已，才付諸抗議行動。

出發前的詳細討論，對於行動的各種影響，都了然於胸。一方面，要避免破壞出席者難得一次的美好回憶，另一方面，又不能錯失觸發討論中大校方，以至高等教育界諸種弊病(特別是去中文化)的僅有機會。我們盡力求取平衡，因此，抗議行動都出現在董建華獲頒學位的環節。其餘時間，出席者沒有受到任何影響。但傳媒偏愛報道衝突場面，給人的錯覺是，整個典禮被示威行動搞砸了，這自然與事實不符。

我們知道，沒可能令所有人認同這次行動，但無論如何，希望大家可以反思，香港最重要的一所大學，為何會金玉其外，敗絮其中。我們的高等教育界又有否同樣的問題？那麼，再多的批評，也是值得的。

延伸閱讀
(1)http://ourcuhk.blogspot.com
(2)http://www.inmediahk.net/public/article?item_id=167602&group_id=16

回H:

大學領榮譽學位，也有點認同對方的意味。或者應該說：不否認對方。維多利亞大學想領榮譽學位俾江澤民，學生組織也反對，但好彩老江不接受學位．．．．．．

不過，閙完，拉下撗額，叫下口號，又新一天．

改貼上作者傳來的修訂版

如題。

批判思維

// 「現實就係咁ga喇，咪唯有接受囉」~ 接受過大學教育而又抱著這種態度的人似乎不少，弔詭的是現今大學甚乎每個學科都強調培養學生的批評思維。//

從大學中學到的批判思維﹐不一定要用來批判當權者﹐也可以拿來批判反對當權的學生。

還是你也犯了一個思想盲點﹐以為一定要認同你的立場才算是批判思維﹖你不許人家反對你的想思﹐批判你的思維嗎﹖

// 我以為知識是推動思想價值啟蒙和社會變革的力量，可惜有些人卻用以攀附高位，然後進行私相授受的權力遊戲。請不要告訴我有知與無知的分別就只是那層原始暴力的包裝，雖然現實大都如此。//

知識故然是夫動思想價值啟蒙和變革社會的力量﹐也可以是用來攀附高位玩權力遊戲﹐這兩者沒有矛盾﹐並不是mutually exclusion。

要比評老懵董拿榮譽學位﹐可以有兩個方法﹐可以批評老懵董沒有拿榮譽學位的資格﹐也可以說出榮譽學位並非什麼榮譽這個事實。不過前者的批評是基於對榮譽學位的錯誤幻想﹐並不是事實。

送你一句我老師的名言

事實如此不等於應該如此。

「現實就係咁ga喇，咪唯有接受囉」~ 接受過大學教育而又抱著這種態度的人似乎不少，弔詭的是現今大學甚乎每個學科都強調培養學生的批評思維。

我以為知識是推動思想價值啟蒙和社會變革的力量，可惜有些人卻用以攀附高位，然後進行私相授受的權力遊戲。請不要告訴我有知與無知的分別就只是那層原始暴力的包裝，雖然現實大都如此。

要做conservative，都要給自己一個合理的理由。

Wiki

你如果唔信你的前設錯誤﹐我貼Wiki對名譽學位的定義上來給你看。

An honorary degree[1] or a degree honoris causa (Latin: 'for the sake of the honour') is an academic degree for which a university (or other degree-awarding institution) has waived the usual requirements (such as matriculation, residence, study and the passing of examinations). The degree itself is typically a doctorate or, less commonly, a master's degree, and may be awarded to someone who has no prior connection with the institution in question.

Usually the degree is conferred as a way of honoring a distinguished visitor's contributions to a specific field, or to society in general. The university often derives benefits by association with the person in question.

落筆打三更

//我認為大學頒授榮譽學位，從最根本上說，應是據學術理由作的決定，領受人應以學者身份，在學術研究上，對學術界以至社會文化作出貢獻//

前設錯誤﹐不論推論多麼動聽﹐結論是不合理。

榮譽學位根本就不是以學術理由作為決定根據。不過是大學拿來送禮用的交易。大學給過氣政客頒榮譽學位﹐在外國差不多是約定俗成的慣例﹐根本不會影響大學聲名。如果你有錢﹐損幾億給間大學﹐就算你盲字不識半個﹐一樣可以拿個譽榮學位。

老懵董在位七年﹐雖無大功亦無大過﹐他又沒有開槍屠殺平民﹐又沒有涉及貪污濫權或桃色醜聞。平心而論用外國的標準去衡量﹐他絕對有資格拿個榮譽學位。無能不是罪﹐佢自己都唔想咁無能架。不過生成係咁﹐冇辨法。

反而我覺得班學生很過份﹐在外國過氣政客落了台﹐就變回一介平民。只要不是犯法或濫權﹐他在位時施政的過失﹐在落台時也就成了過去﹐不應再針對個人追究責任。學生不應捧打落水狗﹐翻舊帳再講那些陳年舊事。反而他們應該同現位特首請願﹐叫他千祈唔學上任的反面教材。

大學頒榮譽學位﹐梗係要夾硬找些好東西來講﹐大家聽完咪算囉。係學生才天真到信以為係真﹐反應太過敏感了。

已補

眼大眼過「龍」。

作為戀脚癖

想知道D 註脚去左邊／那裡可以讀到原刋？