近日，广州执信中学及广州六中这两所省一级中学，传出恢复公办初中的消息，尽管最终能否成事市教育局仍未有很明确的说法，但对于普通老百姓而言，不啻是个好消息。
从2003年一批名校停办公办初中开始，一大批出身贫寒的广州小学毕业生，便难以仅仅通过优异的成绩入读广州最好的初中。因为最好的初中名校都是民办学校，亦即民间说的“贵族学校”，有分数还得交得起学费才能入读。但问题是并非所有家庭都负担得起。或许有人会说，这些优质的教育资源本来就成本不菲，以用者付费的原则来供应，有何不妥？
在广州市区，有两三所著名的名校办民校的初中，其学生在初中毕业时升入高中“四大名校”的比率可谓所向披靡，而进入“四大名校”又几乎等同于半只脚踏进了中大、华工这一级别的名牌大学。因此，家长为其子女交纳的进入这些著名的民办初中的费用，最主要的目的是为了获得一张进入名牌大学的“通行证”。但问题是，名牌大学的学额是有限的，更多读得起民办名校的学生挤进去了，也就意味着更多读不起民办名校的学生被挤出来了。
有相当一部分成绩同样优秀的小学毕业生，因为他们的家长给不起这几万块的初中学费，只好进入一些不太好的初中继续学业。到了三年之后考高中，或者六年之后考大学时，当初曾经不相伯仲的小学同学，很自然地就会出现差距：交不起巨额初中学费的学生，他们先是在升高中时考不上“四大名校”，然后是在高考时考不上名牌大学。再过四年后，这些曾经在小学毕业时平起平坐的同学，一些轻易地保上了研究生或者考上公务员，以后成为高级白领；另一些则因为毕业自二三流大学，成为了“蚁族”，“漂”于不同的城市之间，终日为生计而奔波。
试问，这种教育制度，是这个社会想要的吗？
把最好的初中教育资源全部私有化，其结果是教育不但没有起到推动社会流动的作用，反而是在帮助富裕家庭的家长们，把其拥有的身份与地位通过教育传承到下一代身上。可以不无苛刻地说，让民办名校垄断最好的中学教育资源，其实是在复制社会不平等。对于整个社会而言，如果没有优质的公办初中予以抗衡，为穷人子女提供适当的机会，出身贫寒的学生还怎样可以通过教育改变命运？社会只会越来越两极化。
从这个角度看，我很欣慰于名校恢复公办初中这一决定，也希望市教育部门能认真地考虑并予以批准。不过，魔鬼在细节中。如果真能顺应民意恢复公办初中，那么有一些问题必须关注。例如，公办初中的收费是否真的“公”，其招生标准是否只看成绩？希望不会再打着公办的旗号，制造一批实质上是民办的学校出来，为教育部门创收。其次，招生是按地段还是面向全市。原东山区是广州教育资源最好的地方，如果还在这一区域内按地段招生，不过是加剧区与区之间教育资源的分配不均，不会对整个广州的教育公平有好处。更何况，富裕阶层总有办法通过迁户口等方式把子女迁到这些区中，继续挤占本来已经不多的优质公办教育资源。
(作者任职于中山大学政务学院)
南方都市报 2010-04-10