現在的歌曲，確實是難覓以前流行音樂的「簡單卻深刻」之魅力，旋律如是、歌詞如是，這可能跟社會變化得愈來愈複雜有關，人不會再那麼地單純，廣東歌內也很久沒見到有像《眉頭不再猛皺》般，帶著幾分童真幻想的歌詞。
在金曲滿天飛的八十年代初，黃霑、盧國沾、鄭國江的作品依然撐起市場的大半個天空，但那時屬於「新一輩」填詞人的林振強也已經漸漸冒起，他靠他的想象力開拓了另一個「派系」，構詞形式亦顯得更為大膽、更俱「機智性」和「幽默性」。如果要追根溯源，林振強的詞應該受到過黎彼得式的市井風格影響，他把「俗」搬上檯面，秉承著「只求傳真，不求高深」的宗旨，於當年的詞壇，也可能只有林敏聰「不合常理」的填詞思維，才足以與Richard天馬行空的想法相互輝映。
善用比喻，填出新意
林振強是一位很會「轉彎」的詞人，在他之前，粵語歌詞的主流寫法是「直來直往」，很少像他善用自然現象、事物物件來作比喻及入詞。經典的《細水長流》調動「水」的特性，令情與景互生；《傻女》將「毛衣」喻為詞中人的思念對象，使情歌歌詞顯而不露；還有林志美的《雨夜鋼琴》「擬人化」處理，夏韶聲的《空凳》、《結他低泣時》，利用「凳」和「結他」作強烈的情感投射……這些都體現Richard的敏感觀察力和豐富聯想力，鐘鎮濤的《外星人報告書》、林子祥的《一隻蚊》、麥潔文的《路黑山高錫人夜》，他為粵語詞壇帶來無限可能，宏觀如《太陽星辰》，微小如《要爆的细胞》，皆可作歌曲的主題。
至於他詞中奇特又鮮明的設喻，本應是婉轉的寫詞手法，然而林振強卻有能力填得讓人易明易懂。箇中原因，是他選用的喻體大都是我們熟悉不過的東西，加之Richard又擅長架設喻體和本體屬性之間的聯繫，因而令聽眾容易產生在日常中得到的認定感知，也更易被帶入到歌詞所構建的情境內。林振強的作品相比以前的粵語歌多了一重曲折（用了比喻），但總體離不開「通俗」的優點，他在直接平白與俱隱喻的寫法間取得了最大公約數，至今仍難有人能找到兩者中更好的平衡位置。
重視情感，寫出真情
我曾認為，粵語詞壇也有它的「新浪潮」時期，就是從林振強、林敏聰的出道開始，這一階段象徵手法被多了運用，歌曲的「故事性」亦更趨完整。Richard巧妙的比喻方式與他作品的象徵色彩，為廣東歌詞拓寬了題材寬度的同時，更開鑿出其情感深度的可能。張學友的《藍雨》借景抒情，讓虛擬的情緒變得具象化，悲傷感得到環境的渲染而進一步的「放大」；彭羚的《夜風鈴》將舊回憶比作風撞鈴聲的不平靜，聽眾對歌所要傳達的感覺即被激發，產生與歌中主角超越文字表層描寫的內心共鳴。
而林子祥的《追憶》、葉振棠的《笛子姑娘》，注重了詞本身的故事發展、場景演變，則更見Richard的深厚功力。《追憶》及《笛子姑娘》都是以平淡的筆法寫內心真摯的情感，通篇雖然沒有「情」與「愛」兩字，但是令聽眾完全意會到詞中對人或對舊歲月的愛與懷念，句句透出深情。不過，我覺得林振強的最厲害之處，是能在《不再問究竟》中引發人的一種莫名感觸，它沒有《追憶》、《笛子姑娘》本身已經俱帶的傷感背景，可簡單的幾行歌詞，結合旋律，卻把聽眾的一些深層情緒掀翻出來，達成了Richard創作上的又一境界；修飾不多的《每天愛你多一些》、在「平凡」裡寫出感情的自白，一如回歸自然，體現著詞人更純粹的填詞追求；到晚期的林振強，更以《春夏秋冬》帶來深遠的意味，好比修行的「得道」，怡養了創作生命的真元。
代言女性，代言自己
林振強的不羈詞風，除了引領粵語歌從胡同窄巷中走出來之外，也令一些慾望、意識從傳統觀念中解放了出來。他為葉德嫻寫的《我要》，為梅艷芳、劉美君填的一系列被當年衛道士炮轟的作品，以致幫林憶蓮完成的「都市女性」系列，和令陳慧嫻實現青春期反叛轉變的歌曲，都貼合了女歌手們本身的形象。我不知道我的觀察是否正確，在林振強之前，沒有詞人能塑造出這麼多位歌手的獨立/獨特個性，他是女權主義者，讓女人們更加地「信自己」。
經常不按常理出牌的Richard，做了如此之多回的「女性代言人」，但說到底，這些作品也是他內心的真實寫照。劉美君的一連串情欲歌，本帶有林振強自己對女性慾望的投射（我不認為這是偽女權主義，而是建立在雙方平等基礎上的、帶互動性質的「解放」演繹）；而林憶蓮的《逃離鋼筋森林》，則明顯感覺到林振強要解除捆綁的迫切性，他活在被壓的環境，唯有用筆去作出抵抗。
林振強是一個外表open內心又有點孤寂封閉的矛盾體，而此矛盾性致使他作品題材百變（既可以是嬉皮的，也可以是情真意切的）。他的創作與他的性格吻合，或至少使聽眾信服這是他性格的一部分，像《三人行》的自閉、《影子與我》再一次的「我伴我閒談」，這些都是至真至誠的情感體現，毫無造作，不加修飾。李純恩認為現在的歌詞大不如前，的確是對了一點點，因為在新一輩中，再難找到像Richard一樣，能將「幽默」與「感性」發揮到極致的詞人。林振強在香港的詞壇是起著一個最重要的過渡作用，他承繼了前輩的通順、直白筆法，也啓發了後人，如何令歌詞變得更加有創意的思考。