原圖：蘋果日報
教育政策屬特區自治範圍 呼籲中央遵守《基本法》
回應全國港澳研究會會長陳佐洱就青年問題與教育制度之言論
新聞稿
葉建源議員（立法會教育界代表）
2015 年 1 月 8 日
全國港澳研究會會長陳佐洱今日出席座談會時，表示特區成立以來，有相當一部分青年的國家公民意識存在很大缺失，更以「種瓜得瓜，種豆得豆」形容情況，認為教育局要隨時接受中央政府及香港社會的監督，並要求教育局須要「正確指導」辦學團體。
本人絕不認同陳佐洱的說法，認為其說法不尊重《基本法》對高度自治的規定，並把政治矛盾刻意轉化為青年和教育問題，漠視香港實際情況。
現時香港政治矛盾嚴重，緣於政制爭議及不民主體制，只有落實真普選才可解決問題。中央政府及官員應正視問題，而非把政治矛盾簡化為青年問題，更不應把教師和教育制度視為罪魁禍首。對於陳佐洱以「毒豆」形容青少年，本人無法接受這說法，認為是對本港青年極不尊重。
陳佐洱的說法不但無視香港現況，更扭曲了《基本法》。根據《基本法》第136條，特區政府「在原有教育制度的基礎上，自行制定有關教育的發展和改進的政策，包括教育體制和管理、教學語言、經費分配、考試制度、學位制度和承認學歷等政策。」可見，教育政策屬於特區自治層面的事務，理應讓港人自行處理。中央政府必須遵守《基本法》，不應插手。
本人重申，本港教師一直恪守教育專業，青年關心政治和公共事務，實屬公民意識提升之表現，而非陳佐洱所言之「亂象」。中央和特區政府要解決社會矛盾，應多了解青年的意見，並回應市民長久以來對政制改革之訴求，不應把教育視為控制青年的政治工具。