中一女生沒帶課本，卻發脾氣，著其放學來見我，閒聊幾句，為何發脾氣，順道問其愛讀甚麼書，她說讀魯迅，我簡直不敢想像，連忙說家裡有，下星期借她《魯迅全集》。愛讀魯迅的女孩，想必語文不錯，該好好栽培 。
那天記者問我，怎樣才有好的語文能力，我仍是老生常談，多讀多寫，語文可不是一蹴即就，這世上或有天才，但普通人如我輩者，還是好好地多讀多寫，浸淫於好的語文之中，才能有所成吧。
當然，多讀不等於亂讀，梁實秋在〈書〉中早已提及，「要看所讀的是些甚麼書。如果讀的盡是一些猥屑的東西，其人如何能有書卷氣之可言？」要語文好，也不能讀的盡是一些浮淺的東西，簡言之，要讀好書。
江蘇教育出版社出版了一系列周振甫關於學習語文的書籍，很值得在求學的同學用心去讀，對於語文老師來說，也是很有價值，其特點在於用了許多例子，深入淺出地談語文的知識，既有學術性，但又不是很艱澀的，不是枯燥的理論，例如《周振甫講怎樣學習古文》，作者透過名家的古文為例子，詳細的分析，引導讀者學習古文；再如 《周振甫講修辭》，透過例子，闡釋一些常用的修辭手法，其中〈通俗修辭講話〉正是通俗易懂，讓人明白修辭的基本知識，當中把修辭分成六種積極的手法，再逐項具體地透過例子解說，分析那些修辭的目的與作用，而這些正可以用作應付公開試與修辭相關的題目，這比坊間很多語文練習那種只有枯燥理論說明的做法有趣多了。
除了上述與語文基礎相關的書籍，當然還要讀好的文學作品，各人的興趣不同，選自己喜愛的，古文也許不是那麼容易入手，但古詩詞是一個好的切入點。至於現當代的作品，也可以從香港的作家入手，鍾曉陽的作品，是好的選擇。我唸中學的年代，剛好是鍾曉陽出道的年代，她的《停車暫借問》及《春在綠蕪中》曾令我們這些中學生如痴如醉，可是已是三十年前的作品，現在仍有學生為此著迷，她最近剛好又出了《哀傷紀》，是值得推介的作品。
還有一本集創意教本和趣味小說於一身的作品，董啟章的《貝貝的文字冒險──植物咒語的奧秘》，講述討厭寫作的貝貝，收到一通電郵，在打開的時候便中了植物咒語，墮進奇幻的符號王國，那裡由文字魔法師黑騎士統領，不斷威嚇國民寫作，但那些國民都沒有創意，寫作陳腔濫調，貝貝面對一關又一關的寫作難題，她必須發揮創意，描述出不同植物獨特的一面，才能逃出這個文字迷城，否則永遠不能回家，書中的每一關考驗都是一種創作的主題，利用獨特的故事情節，把寫作的技巧「趣味化」和「具體化」，閱讀趣味與學習兼備。
明天又是文憑試中文科的考試，常常有人問，如何取得佳績，我總愛說，從閱讀開始，讀好書，讓人找到樂趣，那是不二法門，別妄想一蹴可幾。
作者：施安娜，進步教師同盟成員，中學教師。