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啊樂

修讀新聞傳播系學生,未曾有一股改變世界的作氣,但寄望以所知所能分享自己看法,或許不是見解獨到,仍盼我的文字與聲音在社會中可有一番作為。 網誌

生活

孩子不是鞋子

孩子不是鞋子
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來自日本的怪獸家長的一言,大概形容時下一輩的父母管教子女的態度。男女老幻皆穿鞋子,穿上它們你走東它們不會逆向西。對待死物,當然不必考慮其自身發展,,但自己的一套硬代入活生生的白紙般孩子?跟着走,延遲長大,不會是理想的管教方式。

最近閙出小學TSA的存在價值討論,涉及教育架構內成員的壓力與學習風氣的爭論。有記者邀請知名人士試做TSA,不達滿分引起外界考慮測試對學生苛刻程度。教育本意傳授正確價值觀,培訓各自的專業範疇,因此單純以某專業的人士投入綜合學科的測試,不達滿分其實不足為奇,若然以此判定測驗過難而造成學生過多壓力,毅然取消評核,那未免太低估個人身心管理的重要性,更遑論抽樣測試的治標之法,也未開始研究此法的公平性。

正規學校教育跟辦公室工作無異,從不會談得上純理想性的愉快學習,升學架構就顯然是只追求結果。至於要愉快童年還是學習,大抵返回重視過程還是結果的不老討論。對於一套童年的自我形象價值,視乎老師的教學策略和家長非溺愛性的管教觀念。簡單而言,重質不重量之謀。

未曾當人父,但我感激父母對我時而收放的管教,經過跌碰的過程,縱使未在起跑綫上勝人一籌,但今天在運動場上,我卻是有思想且獨立的一個。不要令孩子變為鞋子,誤把孩子成為只會被注入的瓶子。

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