「Side Angel Side 、Side Side Side 、Angel Side Angel、Angel Angel Side……」
近日，這一段短片於網上瘋傳，片中的學生以唱歌形式講述數學知識，讓不少人看得開懷大笑，頗為治癒。
看到片中同學們的笑臉，以及那份學習的熱誠，突然替他們感到幸福。在香港的高壓教育制度下，好像很久也沒有看過學生在學習的時候露出笑臉吧？終於都有一宗香港的教育新聞，並不是與學生自殺、TSA、功課壓力爆煲有關，實在值得高興。
學習可以是一件很愉快、甚至很過癮的事情，不一定要坐在課室內，不一定要操練題目，不一定要考試。只是香港教育制度的不堪，扭曲了「教育」這一回事，限制了我們對「教育」的想像。難道我們不應借這次機會，好好反思一下香港的教育出現了甚麼問題呢？
這段「Side Angel Side」的短片，更讓我回憶起一份令我畢生難忘的功課。在中五的時候，物理科老師給予全班同學一份名為“physics song”的功課，同學們需要以小組形式，創作一首介紹物理知識的歌曲，並拍攝成短片。老師聲稱，透過歌曲創作、舊曲新詞改編，可以幫助我們溫習會考。
起初，我對這份功課有保留，覺得會浪費掉中五珍貴的溫習時間。但當完成拍攝之後，我發現自己已經被那些物理知識的歌詞「洗腦」。十年過去了，至今我仍記得那些歌詞，證明這份功課是很成功的，更成為了愉快學習的回憶。
其實，透過創作歌曲來學習的方式，在外國頗為普遍，希望今次「Side Angel Side」的短片，能夠打破香港人對教育的想像，讓我城的孩子能夠快樂學習。