【文：陳為建 @進步教師同盟】
節儉是一種美德，有些學生可以毫擲千金添置一些衣飾，所謂洗腳不抹腳，不懂工作艱難。相反，也遇到一些學生說甚麼都聯繫到價錢，厭煩到好像全世界所有事情都用錢去量度，試問親情、誠信、快樂等事情如何以錢量化？
節儉是一種態度，不是孤寒，而是凡事不浪費。譬如點餐，不是價低者得，而是量力而出，也量力而為。就是先看看經濟能力，不做些自己花不起的付出；又要看看自身需要，不要眼闊肚窄，點一桌子餸菜吃得下嗎？因此，節儉並不是銀碼的問題，而是有否花費之前多考慮現實的能力和實際的需要。
今天的香港社會都幾墮落，甚麼都用錢去衡量，政府發佈的新聞報喜報憂都是多少個億。全民保障、文化和教育等軟性基建投資幾多個億，將來都可以回饋社會，不妨先多想想應做和可做些甚麼；天災人禍幾多個億也補償不了人命傷亡，先救人啦！大家似乎都習以為常用錢來衡量所有事物。
如果小孩子只學懂事物的金錢價值，那叫市儈。小孩子要學的應該是節儉，那是一種處事態度，不是單用錢去衡量一切。譬如看到色彩鮮豔的傳單，小孩子會希望擁有，會否教他們拒絕？買東西會否自備購物袋？出外用膳會否不浪費食物？這些，其實就是對小孩子灌輸節儉這種美德的方法，不用花錢。
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