立即捐款

羅永康

以基層角度看社會問題,曾撰香港淪陷告台灣朋友書,在當地廣傳 網誌

政經

真的是一日十七份功課?

真的是一日十七份功課?
廣告

廣告

星期四看新聞,報導鋪天蓋地的指有學校一日派十七份功課予學生,然後,臉書又瘋狂洗版,口誅筆伐,謂學校變態。對此,我這個前功課輔導班老師,實不敢苟同。

首先,老師發出功課之日,為星期四,颱風天為星期五,而星期五以後,為不用上課的六、日,即是名義上給一、兩日功課,實際上總共是四日。

十七除四,即每天4.25份功課,多不多?見仁見智,有人一份也嫌多。但是,根據我的經驗,無論小一至小六,每天四、五份功課是等閒事。吾等七、八十後的小學時代,還有長短週假期,但現在的小朋友,已然沒有,他們星期六是不用上課的。

十七份功課,理論上,星期一是死線,但是,星期一的學科課堂,與發功課當天,斷不可能一色無二。功課是在同一科目課堂上交的,十七份不是四日後一次過全部交足。

聽起來,十七份功課,單是重量,已經壓死學童,但發出功課,和有否帶來,可以是兩回事。例如週記簿和作文紙,只會寫好才帶回學校。

的而且確,在TSA話題鬧得熱烘烘之時,不少家長抱怨子女功課過多。然而,「一樣米養百樣家長」,社會不乏怪獸,如果小朋友少功課,必然投訴。即使上司體諒力保,亦會煩個半死。

社會中不少人「見字勇為」,文章只閱標題或一兩句便下判斷,胡亂批評,請各位停一停,想一想,才下攻擊決定。

廣告