立即捐款

羅恩惠

紀錄片導演。沉潛四年,重整「六七暴動」歷史;政府檔案散失、影像僅剩21秒。失去記憶的城市,如何回顧最慘烈的動亂歷史,又如何展望將來? 網誌

政經

六七暴動當代警示 六七少年犯與雨傘學生大不同

六七暴動當代警示  六七少年犯與雨傘學生大不同
廣告

廣告

程翔指出,五十年前向年青人灌輸錯誤訊息的那套洗腦教育,教出了一批視死如歸,只會響應政治號召而不會獨立思考的人。《時代論壇》專場(蕭雲攝)

(編者按:最近三名雨傘運動領袖以「暴力」之名被判囚,引起司法獨立的爭論。當年「反英抗暴」曾令大批左派學校學生陷獄,近年有左派人士卻刻意將兩個年代的學生拉在一起混淆視聽。我們找來多份舊報章,依事件次序排列,可見香島中學、福建中學、培僑中學及中華中學學生都是「抗暴先鋒」,從示威到製造炸彈,他們視死如歸和雨傘運動學生以和平方式請願截然不同。本文為資深時事評論員程翔早前之發言記錄。

7

程翔強調雨傘運動和六七暴動有著本質上的分別,六七少年犯和雨傘學生也不能混為一談。《時代論壇》專場(蕭雲攝)

資深時事評論員程翔在映後座談會中,提及50年前的「反英抗暴」,以愛國之名、行暴力之實,對香港社會造成重大傷害。當年跟隨指示全情投入的愛國學校學生及工友,付出了沉重代價。程翔指近年有左派團體和經歷者以不同手段,企圖將六七少年犯與雨傘學生相提並論,混淆視聽,背後意圖令人憂慮。

雨傘運動和六七暴動本質之別

程翔強調雨傘運動和六七暴動有著本質上的分別。雨傘運動的背景是回歸後中共再三違背基本法中的承諾,人們籍此表達對民主自由的訴求,要求中共履行包括普選在內的承諾。而六七暴動則是文革和中共高層權鬥的延伸結果,參與的年青人或許出於熱誠,但錯在未有明辨事非,盲目跟從錯誤的訊息和領導。如果將六七少年犯的「熱情」,當年的盲動就等同雨傘青年的投入,繼而同情六七少年犯,這是危險的。

蔡若蓮上台 左派將重蹈覆轍

程翔指出,五十年前向年青人灌輸錯誤訊息的那套洗腦教育,教出了一批視死如歸,只會響應政治號召而不會獨立思考的人。如今,左派沒有好好反思,卻重蹈覆轍,在同樣的意識形態下將左派背景、教聯會的蔡若蓮選為教育局副局長,做法一如六七暴動時。教聯會宣傳的國情教育,將共產黨說成是「進步、無私、團結的集團」,程翔擔心下一代將再次執行這種盲目的愛國路線。

牢記歷史 慎防統戰

程翔認為,面對強權,唯有壯大公民社會力量。他引用米蘭昆德拉的話,「人類對抗權力的鬥爭,就是記憶與遺忘的鬥爭」,提醒大眾不要忘記歷史,亦要以強大的心理力量抗衡統戰。「統戰、宣傳、軍隊」是中共三大法寶,所謂統戰,是要針對人性弱點,以名、利、色等手段,將人們吸引過去,並利用知識份子為國家人民服務的理想,使其自覺或不自覺地認同了掌權者那一套。六七暴動的參與者所缺乏的獨立思考能力,在國民教育的陰霾當下,顯得尤為重要。

六七暴動期間,左派學校部份重大事件排列如下:

1

《文匯報》8-7-1967
抗暴先鋒連珠砲響 香島八百師生大遊行
示威隊伍威武雄壯 高舉毛主席像前進 坊眾盛讚小將英勇

2

《明報》15-7-1967
警方今晨再度出擊 大搜福建中學
出動兩連警察英軍協助 疑是顛覆基地未遭抵抗

3

《華僑日報》25-7-1967
軍警深夜包圍大坑東 搜查香島中學
學校內佈置機關重重課室門推開有瓶墮下
大量煽動標語防毒面具及玻璃瓶未有拘人

4

《明報》19-10-1967
港共鬥委會煽動32間左校 驅學生投入戰鬥
培僑學生首先毆記者搶菲林

5

《華僑日報》28-11-1967
昨晚深夜上卑利街發生不尋常事件 中華中學爆炸
化驗室中一青年左手幾斷,痛到要死,倒地呻吟!大隊軍警即馳至圍搜,搜出炸藥之類,拿獲五人。

6

《華僑日報》29-11-1967
封閉中華中學後,警察迅即採行動 大搜四間共校
福建中學搜出爆炸品,一男一女被拘。公主道勞工子弟學校搜出炸彈,108名學生被查訊,漢華藏有假槍,七人俯首投降,香島藏有煽動性標語。官方聲明盡責保護學生及他人,故採取掃蕩行動。

消失的檔案購票
預告
消失的檔案網頁

廣告