政經

回應林鄭月娥政府2017施政報告之聲明

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回應林鄭月娥政府2017施政報告之聲明

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避重就輕、偽善施政、掩飾鐵腕

林鄭月娥今天發表任內第一份施政報告,並以「一起同行、擁抱希望、分享快樂」為主題。然而,面對政府褫奪六名民選議員資格、律政司選擇性覆核刑期作政治打壓、一地兩檢容許香港執行中國法律等等濫權行為,港人只會看見威權管治的來臨,民主政制、法治精神、言論自由、公民權利等等面臨前所未有的挑戰。香港眾志認為,是次施政報告只代表顯示了政府的偽善,並沒有關注年輕人真正關心的問題。

施政報告以重新開放公民廣場作為其「開放透明」、「門常開」的管治形象,但歸根究底這只不過是偽善的粉飾太平。「門常開」的意義在於政府需要聆聽和尊重市民的聲音,但政府不單不願實行民主政制、主動提請司法覆核褫奪民選議員資格,並且以法治手段把提出反對的人判刑入獄。最諷刺的是當初提出進入公民廣場的人,已被律政司起訴,實不見有聆聽和尊重市民聲音的意向。我們絕對不會和應政權的主旋律翩翩起舞,為這不公義的政權背書。

林鄭縱然多番強調其民生政策,在各方面增撥資源,但在教育、青年的政策層面上,我們只見政權加緊收編統戰的步伐,而絕無回應社會和年輕人的需要。

在教育政策上,施政報告提及政府會加強《基本法》教育和內地交流計劃,並會落實中國歷史在初中成為獨立必修科。我們認為,認識中國本來沒有問題,但必須是全面且不偏頗的教育。過往政府撰寫的教材和資訊均有強烈意識灌輸的部份,例如在教育局發佈的《基本法》教材中,提到當討論對國民身份認同有負面影響,教師應提示學生從正面態度出發。更加重要的是,基本法教育本應是公民教育的一部份,但施政報告卻忽略公民教育的部分,可見政府只重視愛國情懷的灌輸,而不着重公民權利的教育。政府雖不斷強調要解決教育問題,但施政報告卻隻字不提大學學位不足、學業壓力大、缺乏多元出路、學生自殺等問題,反而屢次搬出50億教育新資源當作政府已承擔責任。

就青年政策,政府提出會吸納青年到不同諮詢組織和政府委員會,並會鼓勵鼓勵青年議政、論政及參政。我們認為,此類政策只讓青年充當政治花瓶,無助青年充權。政府所指的「聆聽青年聲音」,只是選擇性聽取合意的聲音,對於街頭上的反對聲音卻充耳不聞。林鄭月娥與學聯學生對話三年,普選仍是遙遙無期,當有青年人參選,要把青年聲音帶入議會,卻被取消資格,可見政府根本無意聽取青年聲音。香港的青年問題,其實涉及多個深層次的社會問題,所以政府應根本改革教育、房屋、福利、政治制度,而不是利用青年為其管治團隊塗脂抹粉。

林鄭由競選至今,不斷強調會和市民同行,但由林鄭上任後到發佈此份施政報告,我們只看到林鄭與權貴同行,市民的訴求沒有得到解決。若政府沒有改革制度的決心,所謂「擁抱希望、分享快樂」只會是偽善的政治口號。

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