如果電影是社會現實的寫照，那麼隨著上年的《一念無明》；今年的《黃金花》；明年的會是？這些電影題材告訴我們甚麼？香港人忽略了心理健康，早於 2010-2013年政府曾委託兩間本港大學進行全港精神健康普查，本港患有一般精神疾病的普遍率為13.3%，就香港700多萬人口中，約100萬人出現焦慮、抑鬱等精神問題 。
為甚麼香港人會忽略？每逢提及精神健康大多朋友都會把社工緊緊繫在一起，除了有些外國回流或畢業的朋友會反問:「不是找輔導員（Counselor）之類嗎？」
輔導員到底是做甚麼？
輔導員的基本工作是聆聽。單是聆聽，可能已花好幾年才真正掌握到少許。因為輔導中的聆聽包括了幾個大原則：同理心（empathy）、不批評 （non-judgmental）和一些微技巧（micro-skills ）。要做到用心聆聽後不作批評，已需要有一定的修煉。
透過專業的聆聽技巧，加上緊守着不批評的原則，在極尊重受輔者的感受和情緒下，讓受輔者說出多年來從未敢對人說出口的心聲。輔導員不會提供答案來解決你的問題；但會站在你的角度伴你一起度過難關、探索出路和清晰方向，這就是輔導員的工作。
或許大家都會出現黑人問號不是有社工做輔導了嗎？
某程度而言，這是沒有錯的。簡單而言，輔導員是做專業的心理輔導(主要協助有特定問題或需要治療精神疾病的個人和家庭)，社工的專業是社會資源分配(在較大的社會服務系統提供多元服務)。因此，不難發現美國輔導員主要集中在學校﹑精神健康及復康三大主要範疇相關的機構。
社工的訓練只有一部份是輔導學。當中的輔導是他們做介入（intervention）的溝通手法。社工在實習亦有別於輔導員只計算正式輔導的時數。因此社工接受的訓練是以社會、社區工作為主，並能推進人與人之間關係。
在現行政策下，並沒有牌照制度監察輔導員，社工亦要身兼輔導工作，最終受苦是有需要的市民。就如當年PLAY GROUP導師沒有牌照規管，讓幼教身兼，最終只是把幼稚園推早了。
根據自己一直在社福機構的工作經驗，有兩點是值得大家深思：
一. 社工面對心理輔導的狀況
有修讀輔導和實習，而進行正式輔導
因工作或個人原因，有修讀輔導，但沒有實習，而進行正式輔導
因工作或個人原因，沒有正式修讀輔導，而進行正式輔導
沒有正式修讀輔導，而拒絕進行正式輔導
現時社工會面對的4個情況。在此同時，社工本身需面對大量個案分析，能否抽時間做心理輔導也是一個問題。
二. 心態問題，單純視輔導治療為工具／技巧
人遇到問題，都傾向盡快得到解決問題的辦法，減低自己的焦慮感。奈何甚少人在成長過程中學到認識和尊重不同的情緒和感受。
「我瞭解你現在的痛苦」和「請節哀順變」這些說話都習以為常在喪禮聽到，聽到之後真的可以節哀嗎？你的心情會好過一點嗎？完全沒有。這是心底的感受到痛，不是單單幾句說話可以止痛。可惜，這就是主流。做了，說了就當會好了。
社工和輔導員是相輔相成的兩個專業，一個針對外部資源運用； 一個針對個人內在資源運用，這樣才能更有效幫助有需要的市民，並非其中一方兼顧另一方，從而事倍功半，苦了有需要的市民。