屯門某緊貼大學而建的住宅即將開售，廣告上其中一個主要賣點為『毗鄰大學』、『為物業帶來點點書卷氣息』。原來大學已理所當然地與無敵海景、地鐵站同化，榮升為地產發展商推介商品的賣點──即使誰也說不出到底『毗鄰大學』與『書卷氣息』有甚麼關係。
這也許是件好事，至少可以為大學挽回一點價值。在政府聲言教育是投資不是開支的同時，大學的價值也隨大眾的論述而變質，一切從錢出發。籌得多錢的就是好大學；花得少錢的就是好大學；研究賣錢的就是好大學；自負盈虧的就是好大學。甚至，花得起錢吸引好成績學生入學的就是好大學。至於大學的教學是否做得好、學生是否能在大學得到知識、學習過程是否愉快，卻早已在有關大學的討論中被徹底埋葬。
財政司司長說人才就是香港的唯一資源，所以我們要好好投資──就好像中東的油王盤算如何將石油賣個好價錢一樣。於是政府左算右量，為學校、老師和學生創造出十萬把尺，務求將一切量化，因為只有量化了，才能計算出投資一塊錢可以有多少塊錢回報。為了要大學聽聽話話，政府一手胡蘿蔔，一手執捧子，軟硬兼施使大學出賣了自主權，也出賣了對大學教育的論述權。政府大有為的投資手段，不但逐漸將大學教育推向商業化，更為大學教育製造出一套以經濟掛帥的準則。
當成本和效率成為社會論斷大學好壞的唯一標準，大學也只好繼續出賣『多元化』、『學術自由』和『有教無類』，以求繼續生存。為了大學教育而出賣大學教育，就是我們所追求的嗎？
社會學家陸克斯(Steven Lukes)曾提出權力就是操控他人思想的能力，藉著操控他人的價值觀，使人意識不到自己的真正需要。政府開動宣傳機器，運用手段，為社會灌輸一種以經濟效益為先的大學管理理念，目的說穿了，就是要借助被洗腦的社會向大學施加壓力，最終卸下對大學教育的承擔。
既然如此，也難怪政府和地產商也要讓豪華住宅緊貼大學而建了，反正『書卷氣息』可以賣錢，何樂而不為？至於日後因緊貼學生宿舍而產生的噪音問題等等，還是留給住客和大學生自己去面對吧！而出賣大學之後的苦果，又會由誰去承擔呢？
(這是半年前寫的東東，貼上來主要想回應聰頭的『虎地』文章．．．)