請關注碼頭巴士總站停上運作, 請發表你的意見!
sd email to: >>> sc_dev_hfp@legco.gov.hk
event: 一人一 email 要求保留中環碼頭巴士總站!!!
http://www.facebook.com/event.php?eid=205825408057&index=1
一個海港,俾政府搞到兩邊都唔到岸!!!!!!!
2009施政報告中提到要打造新中環,建立海濱地標,贏得掌聲同時,政府亦打算調置碼頭巴士總站,短期內會停止巴士總站運作,更只保留部份巴士線。
政府已經想將尖沙咀碼頭巴士總站搬走,再整個廣場,
今日政府打算將同一個動作喺中環做多次,
又cut走巴士站又cut線。
同時我發覺原來碼頭巴士線有咩改動係唔會諮詢離島區議會,即係話我地連最基本嘅知情權都冇。
加上調置巴士總站(以暫時資料所理解),呢個意見並非主流意見,何以政府急就章計劃停止巴士總站運作,而不再作諮詢?! (71號線都問咗中西區同南區區議會,點解成個巴士總站冇咗都唔諮詢下?!)
政府聲稱要令新海濱四通八達, 但點解要cut巴士站?
南大嶼山教育關注小組發起一人一信運動, 呼籲大家去信孫明揚, 曾蔭權和立法會教育事務委員會, 支持南大嶼山孩子原區就學的訴求, 重開南約區中學. 請大家放下政府誤導我們的邏輯, 即 "爭取重開南約區中學=反對正生". 之前幾篇文章都解釋了南大嶼山教育的情況, 以及政府的誤導信息. 最重要的一點是, 正生有其他選址, 無論他們獨愛南約區中學的原因是甚麼, 這個校舍是南大嶼山唯一的標準校舍, 是孩子們唯一希望. 要締結雙赢, 我們想不到比 '重開南約給南大嶼學子, 改址重置正生學子' 更好的方法.
我們不可以輕易讓城市發展規律扼殺掉鄉郊的存在價值, 也不可以輕易用單一的數字標準處理位於人口較少的鄉郊學校. 一所充份運用南大嶼山的自然和文化生態作為教育場所, 以及照顧不同族裔的雙語社區學校, 是維持鄉郊社區活力的重要設施.
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下面是 "大嶼山家長有話要說系列" 的第三篇:
大家好, 我叫Carole.
過去兩個月, 梅窩居民被放到一個很特別的審判台, 在這個台上, 我們要回答一些在其他地區的家長不會被問到的問題, 但所有答案都不被接受, 而質問的人卻不需要提供質疑理據, 也沒有充份的反駁理據.
沒錯, 這個就是衝著<正生書院遷入梅窩南約區中學事件>而產生的奇觀.
說是 '觀', 是因為公眾選擇觀看政府和傳媒製造出來的擂台大戰, 政府不想額外投入資源, 把本來可以安好並存的兩批學生放上擂台, 爭奪南大嶼唯一的一間中學校舍. 要維持這個擂台, 就一定要否定 '並存' 這個出路, 而不是要求政府提供理據, 解釋為甚麼非得要犧牲其中一批學生.
支援我們的孩子 爭取原區就學
要求政府重開南約區中學
Support Our Children, “YES” to Our Local School.
We urge the Government to REOPEN the
NTHYK Southern District Secondary School
2-8-2009(星期日)下午3:00
中環港外線6號碼頭→政府總部 (建議乘搭下午2:00普通船往中環)
2 August (Sunday) 3:00 pm
Central Ferry Pier 6→Government Headquarter
(2:00pm Ordinary Ferry from Mui Wo is suggested)
查詢:梅窩鄉事委員會2984 8473 張小姐//林小姐
Enquiry: Ms Cheung/Ms Lam, Mui Wo Rural Committee, 2984 8473
7月18日, 南大嶼山教育關注組舉辦了一個繪畫創作工作坊. 50多個梅窩孩子齊聚梅窩小學, 用文字和圖像表達了對上學的心聲. 孩子的banner, 全都掛在梅窩碼頭外.
大家有興趣到梅窩看看孩子和家長們的心聲嗎?
(Sally提供圖片: 牛牛是南大嶼山另一獨特的景觀,它們較西貢的牛更接近社區,基本上與居民相處融洽)
作者: 仲夏 二零零九 吳泳攀
梅蔚的單車
每天早上騎單車往碼頭坐船上班,是不少梅窩居民特有的生活方式。碼頭旁邊密密麻麻的單車陣,令初次踏足的游客印象難忘。早上七點半至八點半是繁忙時間,上班上學的人群川流不息。
正生事件讓我想起兩年前開始,島上的早晨生態開始發生變化,不少學生加入趕船出中環的行列,而他們比我們上班族要坐更早的船。
快船船費較慢船差不多貴一倍,那時為了省錢,我選擇坐早班慢船,那要提前大半個小時起床。騎車往碼頭的路上總會碰到三三兩兩的學童結伴上學的情景。
村童晨景
村長女兒欣欣正在讀三年級,在村口或在路上看到我匆匆出門飛車往碼頭,她總會大喊一聲“哥哥早晨!”我當堂醒神。住在樓下的俊俊,一年級了,不用上學的日子,他就會在地堂和小友伴踢球耍樂,或者蹲在榕樹頭附近觀看螳螂草蜢打架,自得其樂。
車子沿著小斜坡下到白銀鄉和大地塘鹿地塘村路交界附近,常會看到兩個較欣欣年紀略大的小女孩,一邊推著單車,一邊閑聊,背著小書包,悠閑的朝著梅窩小學走去。我常好奇怎么她們不騎車而選擇推車呢?
事源在正生遷校事件,大部份傳媒報導妖魔化梅窩居民。
一群梅窩居民關注大嶼南教育人士自發起來獨立行動,持續編輯專號,力求持平地觀察、報導、記錄及評論大嶼南教育動向,希望可以起支持本區就學及監察事件發展作用。
(Sal 提供圖片: 梅窩黃昏時份的退潮摸蜆)
文: 梁燕玲
這兩三天從電視新聞、傳媒、網絡中看到一個美麗的地方-新疆-受到暴力的折磨,心裡莫名的難過。我愛那個遙遠的國度、熱情而深邃的文化!過去曾兩度作背包遊,深深被它的美、它的純樸吸引著。
難道暴力是無可避免的?它為何會出現?可怕的是,暴力有時候是會傷人於無形。比方語言暴力,而且也會發生在咫尺!遠的不說,看看正生申請搬入梅窩的南約區中學為例,雖然沒有流血衝突,可暴力的影子,隨處可見!
由於政府的無能及不負責任的官僚運作,在傳媒有選擇的剪裁下,香港市民見證了一些梅窩村民的語言暴力,對默默無語的正生學生作出令人心痛的指罵。然後,廣大的傳媒、政府高官、尊貴議員、電臺名嘴、網上博客及一般市民,從這些被剪裁的鏡頭,在缺乏客觀內容之了解及分析下,轉而站在同一陣線上向梅窩所有居民作出同等或更強烈的語言暴力、侮辱以及無形的壓迫,意思像是說“你們這些xxx的梅窩人,為甚麼不犧牲自己去完成大家(其他香港人)的道德愿望 – 讓正生書院得到應該屬於它的南約區中學” ,“你們說的完全是推搪的藉口,因此你們沒有權利享有學校!", "你們人(學生)那麼少,憑什麼可以有一間中學?你們應該犧牲小我,完成大我,看外面有成千上萬的學生吸毒,只有這機構可以解決問題…"等等。
或許大家也是這麼想吧!
-- 一位梅窩家長
首先我想提供一個重要资料 -- 前鄉議局南約區中學並不是一間没有人問津的閑置學校,而是南大嶼山及坪洲區唯一一間標準校舍,也是我們一直争取重開的学校。
過去五年,大嶼山人口變化巨大,越來越多華裔和非華裔家庭在這裡安居,對子女原區就學有一定的訴求,但可惜政府統計數字根本沒有反映這個變化。教育局一直聲稱南大嶼山学生人口不足,我現在要求他們拿出南大嶼山教育需求和资源的最新数據,以正視聽。官方一直沿用的數字,是殺校前的状况,但我想提醒大家,當年基於各種原因,南約區中学水準下降,導致收生不足,但這並不反映區内沒有就學需求。
南大嶼山没有一個長遠的教育規劃,我們各方為了争取和改善本區教育而不斷努力。在這個過程中,教育局為我們提供了甚麼協助?我們當年曾提出開辦一間雙語一條龍學校,以配合南大嶼山多族裔的社區特色。對我們来说,這是既可行也可取的方案,辦好一間能切合地區發展的學校,才能從根本上振興社區,這個比任何'景貌翻新'工程更能造福社區 。
我們全力支持正生書院的大嶼山遷校要求,他们都是大嶼山一分子。政府為正生書院提供了多個選址供他們考慮,但大嶼南的居民並沒有這個優勢,我們失去了南约區中学,就等於失去了本區就学的唯一希望。如果要選其一的話,大嶼南教育是否就應該成為政府禁毒政策失敗的犧牲品呢?