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如何教出壞孩子

如何教出壞孩子

從前有一大戶人家,裡面有一個孩子。孩子姓郎,是大房的骨肉。從前這戶人家頗貧困,但這位姓郎的孩童受到附近教會的資助,接受良好教育。在教會的薰陶下,孩子亦學會道德的重要性,曾經勇敢地責難母親的錯。

幾年後,這戶人家的老爺事業有成。從一無所有,到今天又有房子又有銀紙,曾經不和的鄰居都希望和這家族和好如初,拿一點好處。而在這幾年,孩子亦變了。這位郎姓孩子見周遭的人都對自己家族獻媚,開始「蝦蝦霸霸」,不喜歡「sharing」。有幾次弄傷了其他小朋友,孩子不但不知悔改,更將責任推卸到身邊的豬朋狗友。這些父母靠郎姓家族的豬朋狗友當然不得不「硬食」,但就算無關係的豬朋狗友亦出聲倒過來責怪其他孩子。當然,孩子的母親不但沒有責備這位孩童,每次更走到其他孩子面前,告訴他們這位孩童是多麼的乖,多麼的可愛,以後都會繼續寵愛他。孩子見母親對他如此溺愛,當然不會害怕受到處分,更變本加厲,我行我素,無視其他孩子的感受。有一天,三房的少爺看不過眼,口直心快地要求孩子應該受罰。大房當然不高興,幾天後就對三房少爺講:「你聽不見我在外面說了幾多遍我家的孩子是乖巧嗎?你吃我家的米竟然反過來咬我兒子一口?你沒有資格住在這裡!滾吧!」。大房一說完「滾」字,家裡的工人,奶媽都齊聲大叫「滾吧!滾吧!」。這一刻,這位姓郎的孩童就在暗角裡偷笑。

孩子一出世就好似一張白紙。在成長過程中,家庭和環境都擔當重要角色。首先,在成長初期,家長的角色是建立一個榜樣,用行動感化孩子。父母要做得好,孩子才會明白是非。如果連父母都其身不正,怎樣叫孩子做好?而作為父母,不應該「聽其言而信其行」,而應「聽其言而觀其行」。孩子做錯,除了要了解事情的始末,更要按事情的結果和輕重而獎罰。每個父母都不希望痛責自己的孩子。但如果孩童婁次犯錯,痛陳其過,以公正公平的懲罰予以改正是每個負責任父母的職責。不非其過,反而在孩童面前扭曲是非黑白,偏幫孩童只會養成孩子以為自己永遠正確,錯總是別人的自我中心的野蠻性格。父母是孩子最親密的伙伴。父母以前教得不好,還有很多機會可以改正。孩子的錯永遠不會是孩子一個人的事,他的行為可能影響著無數的人。希望所有父母都可以每日三省吾身,以身作則教好孩子,為身邊的人作出有益的貢獻。

想知道姓郎孩童之後的故事?沒有人知道。但聽說那個城鎮已經下了很多天的大雨,外面的人都打著傘。傘都被雨水打穿,郎孩還以為外面是陽光普照。三房少爺離開家門之前回首,在門隙之間看見孩童依偎著母親,吃著香蕉。門關上了,三房少爺最後隱約聽見孩童大叫:「快來!掃走那黃色的東西。我不想被它們摔倒!」

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