大躍進、人民公社....我們通常會以為這些瘋狂事都是毛澤東時代的中國才會發生的事。然而，今日我們的中國又再面臨另一場 "大躍進"，今次是 "教育大躍進"，讀來令人驚心動魂。
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在經濟領域裡，有所謂「泡沫經濟」這個不大光彩的名詞。不幸的是，自從有人提出「教育產業化」的思路以後，有人就片面的理解這句話，不是認為教育要為市場經濟服務，要為市場經濟培養更多人才；而是「各取所需」，認為市場經濟要「為我服務」，市場經濟要為學校賺取更多的錢財，把事物的因果顛倒了。於是從小學到大學，便出現了一股向學生家長斂錢的風氣。有些政府部門甚至把辦教育當作一種重要的財政收入手段。中新社北京七月二十二日的一則電訊報道，據官方統計，中國近十年來教育亂收費已達二千億元人民幣之巨。這個數字真是令人瞠目結舌。而廣大的窮苦學生和家長則苦不堪言。在高等教育方面，最近又出現了爭辦「大學 城」，大學圈地熱的怪現狀。據統計，現在全國已建和在建的大學城約有五十多個。而被「圈劃」作為大學城的土地，動輒幾千畝幾千畝的被徵用。中國本來就是一個土地資源十分貧乏的國家，現在卻把大量的農田耕地用來建高樓大廈，名之為「大學城」。難道這樣的大學城真的能培養出許多高素質的人才嗎？真是值得懷疑。其實這是教育界一種好大喜功、愛擺花架子的表現。難怪最近中國科技大學校長，中科院院士朱清時大聲呼籲：「高校發展既不能盲目膨脹，也不能千篇一律。」他說現在的教育界，有一種貪大求全的不好風氣。朱校長早年曾在英國牛津大學、劍橋大學工作過，他回憶那些名牌大學，雖然高層建築也有，但更多的是陳舊的低層房子。他們把大量的資金，不是用來蓋高樓大廈，而是用來提高教師和員工的素質和待遇上，真正做到「以人為本」。近年來，雖然國家也加強了對高等教育的支持力度，但一些學校錢多了，就忙去「圈地」，蓋高樓。難怪有人形容這是又一次的「教育大躍進」。
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楚強
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