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邀請中大社工系校友聯署 - 給母校的家書

親愛的中大社工系校友:

相信大家連日來從傳媒報導中,已知道中大似乎要決定改變其數十年來的兩文三語政策,全面轉為英語授課。這個政策,將對中大的傳統及未來的教育,產生極為深遠的影響。很不幸地,在未有深入討論的情況下,社工系也作了這樣的選擇。

不過,面對校內校外人士的強烈反應,校方現給予各學系一個機會以重新決定教育語言。我們認為放棄母語,完全以英語教授社工課程勢必大大影響社工同學的學習質素,因此我們草擬了一封給學系的家書(見下文),希望各校友可參與聯署,一盡結集學生、校友的力量,一起向系方提出我們的關注和擔憂。

發起人: 中大社工系四年級生
歐陽達初(97709340,[email protected])
周峻任(62213614, [email protected])

親愛的劉遵義校長、鄧廣良教授:

維持雙語教學 培育優秀社工 ― 給母校的家書

我們近日從報章上知悉中大推行「國際化」的政策,要求所有招收非本地生的學系的核心課程必須最少有一組以英語授課。作為一群深切認同中大雙語教學傳統及關心社工專業發展的學生、校友,我們對此深感憂慮。

一向以來,社工系是一門十分重視本土文化、強調同學個人成長和反省的專業。從過去的學習和專業實踐的經驗中,我們肯定雙語訓練──以英文吸收西方理論,以中文討論社會時事、反省個人生命、學習工作手法,對社工訓練絕對是必須的。多年來這個中大社工系的優良傳統,已為社會上培育了一群優秀的社會工作者。可是若我們全面英語化,勢必影響同學的學習水平,窒礙了同學的討論、學習及個人反省。

其實,擴闊國際視野對培育社工相當重要,但我們認為這無需以課程的全面英語化為代價。我們知道過去四年來,中大社工系都有招收非本地生。這些非本地生來港後,會先學習廣東話,其後才融入系內雙語教學的課堂。而第一位的國內生,亦已經以優秀的成績畢業,加入社會福利界。這是中大社工系一直行之有效的做法,既可維持雙語教學的傳統,保障學習質素,又可以將社工系國際化,培育學生的國際視野。

我們知道校方近日提出了彈性政策,如增設平行課程,以讓學系進行自決。但在學系資源緊拙的情況下,我們都擔心在資源及技術上,系方都難以為核心課程開設兩組語言的課堂,而這亦有違國際交流的原意;但若將課程大部份英語化(只有實習、技巧實驗及導修課可被豁免),則社工系仍將不能維持其優良的雙語教學傳統。故此,我們懇請學系將招收海外學生與教學語言脫勾,容許社工系在堅持雙語教學的前提下,招收海外學生,並保留有關個人反省及專業技巧的課程得以繼續使用中文教授。

我們曾受過雙語教學的好處,而提出上述建議,是出於對母校的認同與關愛以及對社會工作專業發展的重視。我們都希望將來的學弟學妹可以在最好的教學語言環境中,得以訓練成一個對社會有承擔、具國際視野的社會工作者。

願以系歌《同心》的兩句共勉:

「同心高舉我系在人前 同心諦造社工美夢

從今獻出一生努力 為人群建立福利」

祝教安!

一群中大社工系學生及校友
二月二十一日

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