地點: 牛池灣文娛中心文娛廳
一次非正規的教育經驗（節錄)
過份正規的社會，有時會令人感到窒息。
當我們走進區內，步入學校，我們看到一樣的樓房、一樣的街道、一樣的社區規劃、一樣的公園設施、一樣的學校建築、一樣的課室、一樣的功課、一樣的答案、一樣的文章格式、一樣的教學法、一樣的學生。一切都很正規，但卻欠缺了一點人的味道、一點特色、一點創意、一點啟發、一點感受、一點投入參與。這樣的社區、這樣的教學，讓人感到納悶，途人悶，老師也悶，學生更悶。
「非正規社區﹣多媒體公民教育計劃」就此誕生。我們嘗試在正規的教育裡滲入點點的非正規教學原素，與學生一起走進社區，透過參與進行觀察，透過對話獲得知識。課程中沒有定下最終要學生「能說出甚麼甚麼」的教學目標，沒有要灌輸給學生的指定知識，也沒有用來評核學生的標準答案，相反，我們透過種種活動，讓學生落區觀察、利用多媒體表達、劇場遊戲、社會服務等，塑造不同的經驗，開展互動的對話。學生現場觀察，親身感受，亦主動接觸，這些經驗有喜有悲有苦有樂，然後我們透過對話，將這些經驗再次整合，亦藉此獲得知識。……
「非正規社區」可以是一種看社區的非正規方法。學生透過自己的眼睛認識社區，從自己的步伐了解社區的脈搏，從自己的參與明白別人的處境，從自己的感受得知社區的需要。「非正規社區」也可是一種對社區的參與，學生以自己的經驗和想像力，共同構想一個理想社區，共同參與建設一個多元化的生活空間。「非正規社區」，更可以是一種學習模式，讓學生能在生活的社區裡學習，亦讓知識能回饋社區，讓知識與生活結合。當坊間還在討論如何「拆牆鬆綁」，如何讓知識融入生活，如何教綜合人文科，如何教三三四的通識教育科時，我們選擇以行動來試驗其中種種的可能性
當你／妳步入展覽會場，看到學生數個月來的經驗如何濃縮在展覽場館時，不妨想像你／妳正置身於一個非正規的社區中閒逛。也許在這過程中，另一次非正規的教育，在一次對話、一次閒逛、一場展覽中再次開始了。
梁偉怡
「非正規社區﹣多媒體公民教育計劃」總監
詳細時間:
開幕: 2004年12月23日下午2:00
展覽時間: 12月23日下午2:00-7:30pm; 12月24日10am-7:30pm; 12月26日10:00am-2:00pm