圖為福建中學（小西灣）學生收到的通告，清楚列明活動為「《基本法》宣傳片拍攝」，拍攝地點就是培僑中學，通告並沒有提供「不參與活動」的選項。
早前教育局發佈「活學趣論．基本說法《基本法》視像教材套2015」，透過中學生與基本法委員會譚惠珠以及梁愛詩的交流，呈現偏頗和扭通事實的觀點，包括灌輸「高度自治只是相對而言」以及合理化人大釋法。但當學民思潮尋獲片中同學並詢問他對教材和拍攝過程的看法，結果發現有同學是被逼拍攝教材影片，我們認為此舉完全漠視學生的自主權。
有一位就讀傳統左派學校福建中學（小西灣）的同學向學民思潮表示，自己曾被迫參與《基本法視像教材2015》的拍攝工作。該不願公開身分的同學續表示，學校在拍攝前雖有派發通告給家長，但通告只屬「知會」性質，該同學指在沒選擇的情況下只好忍氣吞聲，被迫參與拍攝活動。
他亦指出在左派學校的陰霾下，許多同學的心態都比較怕事，而他自己也不例外，並指出參與拍攝當日只有一小撮人，若然學校查起上來便很容易知道他的身份。但他依然願意冒險將黑幕公諸於世，只因他知道對比起許多被政治檢控和被捕的學生，自己只是略盡一份綿力，盼令公眾得知整條教材影片的來龍去脈。
該位同學「身在曹營心在漢」，他向學民思潮透露，並不同意片段中嘉賓如譚惠珠所言，亦不認同「831」框架下的假民主，希望將來有一個設公民提名的普選，以下是他的自白：
「我是片段中的其中一名學生，並希望就此機會談談本人的政治立場和想法，譚惠珠女士於當天拍攝談及較敏感的話題時都只是輕描淡寫的略過，令本人認為當天的拍攝都是為了利用基本法對學生進行洗腦。」
學民思潮在此要求教育局及福建中學（小西灣）交代拍攝《基本法視像教材2015》的過程，並解釋為何強迫學生參與政府洗腦教材的拍攝工作、不容學生擁有選擇權，學民思潮希望有關學校不要找出該位同學進行秋後算帳。
最後，我們呼籲所有曾被強迫拍攝《基本法視像教材2015》的同學透過Facebook專頁或電郵至[email protected]聯絡學民思潮，在保障個人私隱的前提下，盡可能道出拍攝過程中的不公不義，以阻止教育局把學生當作政治工具，繼續推動洗腦教育。
學民思潮
2015年5月14日（星期四）