博雅教育以本科生為主，其所培育出來的人才，自然是本科畢業生。空降校董與本科畢業，在大學的眼中，是應該分高低的。大學要表揚嶺南人當上議員，也應該分主次，哪些人的人格培育與嶺大有關、哪些無關，亦是顯然易見。何君堯就算不是契仔，只依一般權貴邏輯，他「榮任校董和議員」，根偽鄭治下的嶺大教育，可以說毫無關係。
至於提到宏揚校訓，更加涉及道德判準，不是純粹道賀。四名議員的上任之路，極盡不同。何君堯以契仔之身入嶺大、做議員，出入中聯辦，游走權貴間，展現了嶺南博雅教育中哪一種質素？
假如大學還有道德標準，便應當清楚解釋幾位議員的政治參與如何「展現嶺南人質素」；即使要避免政治判斷，亦應在表揚學生與校董上分出主次，以示博雅教育重視本科教育的道統。如果政治和教育的標準都失去，倒不如不提了。
頒發榮譽學位時，即使不同意那些人選，起碼有一篇文章可讀，知道大學頒發學位的因由。這篇表揚議員的公告，卻是言辭乏味，論述全無。所謂大學，可以休矣。
《嶺南電子通訊：嶺大焦點》
四位嶺南人當選立法會議員
四位傑出嶺南人，於9月4日舉行的立法會選舉中勝出，將成為香港特區第六屆立法會的議員。他們包括循地區直選首次晉身立法會的校董會成員何君堯博士、校友游蕙禎（中文文學士）、本科生羅冠聰（文化研究）、以及在衛生服務界功能組別連任的校友李國麟教授（哲學博士（社會科學））。
他們的成就充份展現了嶺南人的素質，並體現嶺大「作育英才，服務社會」的校訓！