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香港社會工作者總工會

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教育

香港理工大學應用社會科學系「412 裁員事件」半職導師(實習督導)的公開信

香港理工大學應用社會科學系「412 裁員事件」半職導師(實習督導)的公開信
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致親愛的同事、學生、機構同工及每一位關心412事件的人士:

自「412 裁員事件」發生後,我們陸續收到很多學生、畢業生、同事及實習機構同工的慰問和支持,這份肯定及認同,令我們感到十分欣慰!可是,事件發生得很突然,我們都未能平復情緒,現整理思緒後,我們覺得是時候透過此公開信,讓大家對整件事有詳細的了解,以及表達我們的心聲。

背境資料

我們半職導師於3月26日收到電郵通知出席4月12日沒有議程的『檢視及討論有關實習工作安排』會議,事前同事查詢會議內容,但系方一直保密。當天毫無準備下,系方通知我們於八月約滿後,下學年不會再獲續約,原因是未來(2020年度)學系會有2400萬財赤,對系方有此決定,我們極之憤怒!!

1)人格尊嚴被踐踏

會議中裁員的決定根本沒有商討的餘地,只是系方單方面的決定,手起刀落,用完即棄,無情無義! 亦沒有絲毫尊重!當再發現開會時門外有兩位警衛候命,就更是對我們人格的侮辱! 最重要的是學系教導學生以人為本,而系方卻這樣無情地對待教學經驗豐富的員工! 我們尊嚴何在!!

2)財政赤字,數字遊戲,一埸騙局

系方說明財赤問題,故此裁走我們便全面以每名學生計算的兼職導師督導模式代替(Sessional Fieldwork Supervision),以作節流。事實上,節省到的只是百多萬元。而香港理工大學的年報顯示,校方卻有數億元的財政盈餘!。原來裁走我們,就可『拯救』了學系,我們的『犠牲』是如斯重要! 若我們的『犠牲』真能拯救他人,意義重大,我們必當仁不讓,捨身取義。可是,從大學的財政狀況來看,有誰會能接受呢?

過往兩年,學系至少新聘了六位助理教授,兩位副教授(2016年10月5日及2017年11月2日的員工會議記錄)。 為何學系面對財困還可新聘六位助理教授,兩位副教授呢?況且,助理教授及副教授薪酬數目不少。究竟是學系計算錯誤而造成赤字?還是明知財困仍增聘人手?這是否預算失誤,行政混亂,還是政策矛盾?這二千四百萬的赤字是如何計算出來的?為何不公開呢?是不敢,不可以,還是不能?

裁走我們只能省下百多萬元一年,餘下還有二千多萬元赤字,根本不能解決學系的財困。餘下還有二千多萬元赤字如何是好? 若裁員是解困之法,類似的裁員會否陸續有來?

3)不公不義,絕不再做財赤犧牲品

追溯歷史,2005年系方因為財赤問題,我們已遭解僱一次,之後再重新聘用,可是薪金大幅度減去超過百分之五十至六十,強積金被對沖。本深信和系方同一教學團隊,共渡難關,並忠心耿耿至今,但意想不到十三年後的今天,我們再次因為財赤問題受到解僱,也要面對再一次強積金被對沖!

其實當年最終只得我們被裁走,如今又再次被裁,這是否公平呢? 還要在即將取消強積金對沖前裁走我們,這是否公義呢? 大學竟然帶頭剝削員工! 今次,我們絕不再做財政赤字犧牲品!

4)教育質素必須嚴守

我們從事督導實習學生已有十八至廿三年,經驗非常豐富,對實務教學的貢獻,實在不容否定!我們遭解僱,不但證明系方不視員工為資產,也証明對教育質素的漠視!

雖然系方表示『優待』我們,我們可選擇清放大假而不帶暑假實習,但是我們仍決定堅守崗位,克盡己任,為守護教育質素至最後一秒!

5)無能的管理層

是次事件也令人不禁懷疑系主任及管理層的能力,及其對捍衛社工教育的決心!學系面臨財赤危機,系方有沒有向校方努力說明社會工作著重實務? 有否向校方積極爭取资源以確保實務教學質素?其實,教學不比科研為輕,守護教學質素是所有教育工作者應有的使命!此外月薪制的導師負責督導社工學生實習,由早期的3/4職至2005年之半職,已保留至今二十多年。較穩定的薪酬福利可減少導師的流失,以便累積經驗。而系方以一刀撤走這編制,顯示只務求減少些微支出,而樂意犧牲督導質素。究竟是沒有能力還是沒有決心去面對財赤挑戰,還是只懂以裁員解決?系內員工應自求多福!

此外,有趣的是當我們問是大學決定裁走我們還是他的決定時,系主任黎永亮先生就「義不容辭」「奮不顧身」地承認這是他一人的決定,莫非背後…… 這樣忠心的員工,大學實應好好獎勵!

雖然系方「優待」我們,其實,這也不是什麼「優待」! 只是我們累積了的年假等同所須工作的日數,這是我們應有的,怎能說得上是優待呢? 這樣的話怎能說出口呢? 會上雖說多謝我們,肯定我們的付出及貢獻,但其表現就難免令人覺得虛偽!是君子還是小人就留待大家定論。

最後,即管我們被裁走,我們永遠堅信教育質素為首要,每一個員工都是學系的資產,都需要彼此尊重及得到平等的對待!

香港理工大學應用社會科學系
半職導師(實習督導)
張如寶 項志銘 江佩斐 梁美華
梁燕儀 吳永東 司徒鳴筠 庾玉玲

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