這部電影講述孩子通過想像，穿梭於不同時空中，與不同家人相聚，例如小時候的媽媽、二戰時期作戰的曾祖父等，從這些相處中，孩子開始懂事、漸漸長大。
不看預告片是我一貫作風。一進場我便被鮮明立體的角色吸引，不知不覺投入其中，但我沒有想過原來細田守是以想像的形式去呈現孩子學習的過程，我開始陷入憂慮，並運用（我們都慣用的）看電影偵探頭腦，去「調查」這部電影究竟發生甚麼事......最後我還是搞不清來龍去脈，如果可以先交代那是甚麼原理（是魔法還是小孩單純的幻想），給劇情合理化是很多電影的做法，方便讀者投入當中。
故事去到很後段（完成高潮，要收結時）才講述孩子能在時空穿梭的工具：是家裡花園一棟大樹，樹木的紋路收藏著家族每個人的故事。孩子走進樹中，所以能回到過去了解以前的事。
這時家庭主義的主題才得以顯露出來。很多人以為電影是講較年長的孩子妒忌較年幼的孩子，或是講孩子的成長過程，其實不是。
只聽戲名的話，電影好像是講「未來」，但其實說到底，《未來的未來》是一個「尋根」概念。孩子回到過去，與小時候的母親相處，發現她打罵的管教方式是源自於外婆的教育，從中明白母親的感受，建立出了解與包容的關係。
小孩回到過去，代表整個日本民族「尋根」。時間追溯至二戰，曾祖父是軍人，為國家犧牲了一條腿。畫面被陰霾所籠罩，戰機、艦隊與炮彈轟炸土地，熟悉的畫面一次又一次出現在日本電影中（再見螢火蟲、永遠的零、風起了等等）。
日本人總是尋根，追蹤自己的過去，只有發掘歷史，我們才能擁有更好的未來。就像孩子必須回到過去看見以前的風景，才能長大，成為更懂事的孩子。
停戰了七十三年，日本社會愈趨成熟，年輕人漸漸覺醒、追求和平，十萬人包圍國會反安保法案。人們總習慣「尋根」，以了解自己。
所以我才認為，應早點交代那些時空穿梭是源自家族樹，凸顯主題。