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宣道教師遭釘牌 葉建源:教案與課堂有落差 無聆訊失辯解機會

宣道教師遭釘牌 葉建源:教案與課堂有落差 無聆訊失辯解機會

(獨媒報導)九龍塘宣道小學一名教師被指於校本教案、教學材料和工作紙中散播港獨訊息,遭取消註冊。教育局今午(10月6日)舉行記者會,指事件嚴重,「釘牌」決定是合理及合符比例。教協副會長、立法會議員葉建源回應指,教育局的調查犯下嚴重謬誤,僅憑教案上的文字資料作判斷是疏懶和不確的做法,亦沒有給予涉事教師辯解的機會,教協將全力協助老師上訴。

葉建源指出,教育局主要根據教案判斷涉事教師的教學情況,但教案就如課堂的劇本,與實際情況有落差。他指,局方指教師於課堂上以50分鐘講述《社團條例》及香港民族黨,但當中其實有20至35分鐘是用於播放《鏗鏘集》的「觸不到的紅線」一集,內容談及言論自由,沒有偏離主題,但教案中未有說明。他亦指,教師於課堂中要求學生舉手,是為了與學生互動,並非如教育局所指是作政治表態。

葉建源續指,教育局沒有就事件進行聆訊,涉事教師沒有機會辯解。他又提到,其他專業均有自己的註冊制度,由行內人士及社會人士進行聆訊,及作出懲處決定,唯獨教育界是由教育局官員作出調查及決定,認為需要改善教師註冊制度。