（獨媒報導）甫踏進「跨代共融公園設計｜學生作品展」場內，便看到各式各樣由小學生創作的模型——縱橫交錯的竹籤支架、七彩顆粒堆疊而成的拱型結構⋯⋯這些作品看似充滿童真、脫離現實，但原來背後蘊含建築學原理，例如拱頂設計、與人的比例等，理想是設計一個不同年齡、不同群體均可使用的共融空間。
情詩劇團舉辦的社區營造項目「跨代共融公園設計（STEAM工作坊—小學）」，由油尖旺區議會資助，針對當區人均居住面積低、人口老化及充滿少數族裔的特色，從而希望設計一個跨代共融公園，讓區內各人士都可以享用。項目於去年11月啟動，邀請區內的四間小學師生參與，並於本月18至26日展出80座由學生製作的「公園模型」。展覽結束後，情詩劇團將按照學生的設計製作平面圖，交予區議會作參考，完善區內公園設施。
項目導師楊建邦、項目負責人賴閃芳
「人人都有使用公園的權利！」
辦公室桌上有一個輪椅人士的模型。小市山設計建築顧問兼項目導師楊建邦介紹指，這是給學生參考體積大小的人偶，希望他們依照這個比例去設計。
在教材上，他們強調公園要有「多感官體驗」，例如傳聲筒訓練聽覺、沙池設施著重觸覺感受等，都是為殘疾人士而設。戲劇教育藝術家兼項目負責人賴閃芳指：「我哋唔想公園淨係得用手腳爬嚟爬去嘅設施......有啲健身設施，輪椅人士都可以玩到；外國有設計將韆鞦起高啲，成架輪椅都可以上埋去。」賴又指，他們相信每個人都有享用公園設施的權利，因為公共空間的價值，在於它能切合不同人的需要，而非排除某些群體。
然而，香港的現況是，大部分公園設施不足、缺乏跨代共融的元素。之所以選中油麻地文明里公園為改進對像，是因為楊建邦在實地考察時留意到，公園缺乏健身器材，使老街坊被迫利用花園的欄杆做健身。很多人認為，公園缺乏設施規劃是因為香港土地面積不足，但楊建邦指，文明里公園的問題並不在於其面積大小，而是設施不足。
他指，現時文明里公園只有普通長凳和涼亭，惟它位於鬧市中的地理優勢，其實有相當發展潛力，在面積上亦有不少空間增設公共設施，遂建議小學生以文明里公園為藍本，製作跨代共融的設施模型。展覽結束後，情詩劇團將會按照學生的構想，製作正式的建築平面圖紙，交予油尖旺區議會參考。
油麻地文明里公園
批評民政署設計守舊、公園欠共融及獨特性
提起公園，不論住在何區，市民大概會即時聯想到刻板的長凳、晨運設施、石春路⋯⋯同時在香港大學專業進修學院擔任建築設計講師的楊建邦，直言現時本港的公園規劃過份保守。「政府一直都只睇cost effectiveness，長期只向外國買同一種物料、同一種設施……所以咪所以無人去公園！每區千篇一律，都無自己嘅獨特性。」
楊建邦認為，設計的好壞直接影響公園的使用率。他曾在英國倫敦大學Bartlett建築學院讀書，希望把外國的建築經驗和視野帶入香港，改善現況。他指出，外國有不少跨代共融的公園設施，例如下層供人乘涼休息，上層則讓小孩跑動；另外，亦有不同尺寸和高度的滑梯，讓不同體形的市民，甚至傷殘人士，均享有玩樂的機會，連結各個公園使用者。
賴閃芳補充指：「好多人以為公園只係俾一啲特別群體，例如小朋友使用，其實唔係。」只要有完善設計，公園就可以成為不同群體共用的空間，尤其在油麻地區，人均居住面積不大，市民依賴公共設施作娛樂和休憩用途，反映出多功能設施的重要。
楊批評，香港的公園設計最核心問題，在於民政事務署的態度守舊。例如，外國公園的地面不僅是膠粒鋪成，更用了木板和草坡，又會用鏡子做成不同視覺錯覺的公園；更有公園會用不同管道和鐵通構成設施，以聲音作為公園主題。賴提到，金鐘添馬公園雖有聲音主題的設施，惟民政署擔心噪音滋擾他人，所以把設施圍封；種種做法，均反映出香港的設計意識守舊，欠缺跨代共融性。
小學生參與其中 學習「以人為本」
賴閃芳認為，戲劇比起傳統的說教更有效令小學生明白何為「共融」，「設計之前最重要都係明白佢哋嘅需要，用drama嘅話會更容易令小朋友代入佢哋嘅思維，齋講係唔會明。」是次項目當中，他們設定了三個住在油麻地的持分者，即愛踢波的少數族裔青年、女兒行動不便的媽媽和年邁的伯伯，並透過動畫交代各人生活習慣，希望令小學生設身處地，想像他們的需要。
面對一群對基本幾何毫無概念的小學生，楊建邦亦堅持教授基本的建築學知識，當中涉及不少抽象的數學知識，例如平面圖設計，楊不得不另覓方法：「過去教大專生嘅時候，用slides就可以。但小朋友有好多嘢無概念，要用3D模型去教佢哋。」
他們認為，小學生作為未來社會的主人翁，而且也是公園的常客，從教育他們入手最能推動跨代共融的理念。楊補充指，設計是一門從使用者角度出發，以人為本的學問。
【跨代共融公園設計｜學生作品展】
地點：九龍旺角奶路臣街38號麥花臣匯3樓302室 (優才發展及交流中心)
日期：2021年2月18日至26日 (星期六、日除外）
時間：13：00-17：30
（因限聚令措施，入場人數有限，參觀人士需預先網上登記。）
記者：馮曉彤