文：賀穎傑@前線科技人員
得悉教育局局長楊潤雄將會於 24 日於 Now 新聞台 Facebook 開 live 講教育問題，本人對現行之小一學位分配辦法有以下意見，希望藉此機會向局長請教。
現行之小一入學實施統籌派位辦法，自 1983 年開始推行，至今已有三十四年歷史。派位辦法最核心的原則，是扣除少數跟學校有關聯的申請者後，將香港劃分為 36 個小學校網，並按學生所報稱的地址，按「就近入學」的原則分配，讓大部份的小一生能在住址附近就讀，用意是免除學子舟車勞頓之苦。
相信大部份人都會同意，「就近入學」的原意是好的，但矛盾之處卻在於現行的校網制度實制上實未有效地實踐「就近入學」的原意。
此話何解？以九龍區最受歡迎的 41 校網為例，該校網南至界限街，北至筆架山（圖一）。而該校網內又以喇沙小學及瑪利諾修院學校最受歡迎，可說是全香港最受歡迎的資助學校相信亦不為過。但荒謬的地方卻在於這兩間學校剛好在界限街以北，即是說一街之隔，界限街以南的住宅卻被編至另一校網，結果就是住在 1 分鐘步程的學生卻不能入讀（圖二），反而住在畢架山，需 35 分鐘步程的學生卻能入讀（圖三）。
類似的問題絕對不獨發生於 41 校網。例如啟德新發展區被劃入 34 校網，但該校網的另一端卻申延至旺角勝利道，兩點之間距離 4.5KM，實際上是橫跨了半個九龍，即使技術上不屬「跨區」，也顯然達不到「就近入學」就初心。
筆者明白，三十幾年前所訂立的制度既有其歷史背景，亦有其技術限制。但時至今日，科技發展日新月異，理應有更好的辦法去達至「就近入學」就目標。
如果要達至「就近入學」，最理想的做法是根據每間學校跟每間住戶的實際距離去編配順序。舉個例子，居住在學校 1KM 以內的學生有第一優先，1 - 2KM 的屬第二優先，2 KM 以外的最後，如此一來，才能實際上達至「就近入學」。
有人會問，全香港有幾十萬個住址，要找出住址附近的學校，技術上會否太複雜？其實以現今科技，計算兩點之間的步行距離已經非常容易。筆者以 Google Map API 制作了一個示範工具，使用者只需輸入任何香港地址，該工具就會計算出該地址跟各間小學的步行距離（註：受免費服務所限，該示範工具只存有 20 間小學的資料，並非完整資料，只供示範之用）。筆者只用了 30 分鐘就完成了此示範工具，政府掌握了全港地理位置資料，更有創科局相助，照理不出三天當可完成全香港的資料庫。
又有人會問，假如住所附近 1KM 範圍內沒有學校，豈不是失去優先選擇的機會？為確保公平，假如學生的住址 1KM 範圍內沒有學校，則該學生的第一優先範圍將伸延至 2KM，如此類推。
或者有人會質疑，筆者又不是教育專家，如此天馬行空的提議，會不會實踐不了？其實，筆者的提議基本上是照抄新加坡的現行方法，是經過驗證，行之有效的方法。前局長吳克儉任內多次出訪新加坡，未知有否留下隻字片語給下任局長參考？
以現代科技改革小一校網制度，既能達到當初讓小一學童「就近入學」的目標，同時亦能學童減少乘坐校巴、私家車或工共交通工具上學，對舒緩交通擠塞亦有正面影響，可說是一舉數得。未知楊局長可否認真考慮一下相關提議？
圖一
圖二
圖三