那你覺得什麼樣的人讀博更合適些呢？你比如：你是寶雞市篆刻方面的專業人士，你這方面的實踐創作和理論知識也已經積累的可以了；這個時候，你打算在石鼓文篆刻方面有所突破和創新，想創造一些新的石鼓文字，並且用到今後自己的篆刻創作上，未來形成自己的一派，也就是「陳倉石鼓某派」；那麼這個時候你的博士論文題目選擇石鼓篆書領域的探索和研究，我覺得是非常好的；因為這個對篆刻界的貢獻會很大，當然是存在一定風險的。如果之後你進行「印章形采寫意學」的研究和創作（我的看法是，「2008年之奧運會標識」就可以看作是早期的印章形采寫意學「雛形」；我認為這是再往前走一步的問題，這方面肯定是有一個新領域的，如果誰能給全國的博物館、展覽館等設計寫意印章，讓人看起來能體現其特色文化內涵並且解決方案準確），不管有無多少教材式的文字著述，只要你的思想和作品呈現出在此方面很高的水平和認識，我覺得你可能就到了博士生導師級了。比如範加爾先生，「這幾天荷蘭隊的球衣應該多賣了好幾萬件……」「B方案……」「庫伊特……」60歲以後能到他的境界那是很不錯的，「杏林老樹苦參藤，火灸銀針良相行」……他目前的思想應該處於國際足球教練界的前沿水平，同樣的道理還包括馬刺隊主教練波波維奇的（博士生導師級）；那這個道理在影視戲曲界也一樣？是的，我認為是這樣的。那在電子工程學等理工學科領域呢？我認為也是一樣的（登峰造極之態）。讀博期間也應該學習一些通識領域的課程，比如：計算機、藝術學等；「特色領域」的「成才教育」──這也是我對博士教育的相關看法吧。
備註：
「貝聿銘……建築設計領域……先後主持設計過肯尼迪圖書館、盧浮宮前玻璃金字塔、日本美秀美術館、伊斯蘭藝術博物館、香港中銀大廈等……曾榮獲過建築界最高獎普利茲克獎……後當選美國科學與藝術院院士、中國工程院外籍院士、法蘭西藝術院外籍院士。」
「一些人認為我表現了工程院院士的審美意境，仁者見仁，這有賴於國際社會的審美。學到老，活到老；……博士後也是由博士生導師指導的，喜愛學習和熱愛工作生活的人他會把一些問題想明白的……」
2017年11月底，比爾蓋茨當選了中國工程院外籍院士。他應該是在管理學領域的貢獻。
《選舉問題》
關於什麼人適合當「地區領導人」的問題？這個問題我是這樣認為的，你比如：有個地區，背靠著一座大山，山下聚集生活著很多人，他們相互依存形成一個生活共同體。現在負責守護這座山的軍隊和警察發現這座山出現了火山噴發現象；他們請來專家，專家發現這座山後面有出現較大規模火山噴發的可能，將嚴重威脅山腳下居住人民的安全。那麼這個時候，軍方、警護、專家團隊提出，選一個能夠帶領所有居住在山腳下的人們，擺脫這次危機，戰勝這次困難的人當「地區領導人」，這個方案就是對的。這是我對「地區領導人」人選所給出的參考優化算法。這個方案適合於今後全世界各個地區面臨的各種人類危機情況。那你認為山腳下的人們，該如何進行選舉呢？