各系關注組固然可以擔當宣傳的角色。但自發組織的意義遠遠不止於此。
發起關注組的目的，是討論實行罷課的方法。例如我們要討論的是︰罷課的形式、長度、地點、行動、討論會、預測會罷課的同學數目。而要落實這些細節，就要疏清罷課的目的和訴求，例如罷課是為了宣傳民主、吸引傳媒？還是打算聯合各界施加壓力，引發更大型的行動？抑或是純粹的背水一戰，非要罷到政府讓步不可？
又或者，更深一點談，換了個特首，是否就可以消除地產霸權、回購領匯？
爭取普選，運動本身就要民主。發起關注組的同學應明白自己本身沒有代表性，因此應先聯絡同學，組織討論會，共商罷課事宜，同時亦應向系會施壓。在討論會中，關注組的同學應先準備一系列的問題，與同學逐一討論。一個意見未得到回應時，不應跳過不談，應確保充分的討論和回應，才繼續討論下一個觀點。關注組同學的責任只是協調討論，令同學的觀點能互相回應，適時總結，使討論有序進行。
同學應重視彼此的意見，不應自說自話，聆聽同樣重要。聽到同意的觀點，採納、實行；不同意的則反駁、不斷嘗試說服對方。這樣，才是真正由下而上的組織，才是實踐民主的第一步。
參與者有份組織，運動才有充足的支持，不然，參與者又只能在支持和不支持之間搖擺，稍有不同意，或是不理解的，就不會參加罷課。
討論過後，取得共識。關注組應把討論會的結論在罷課論壇提出，影響整個運動的做法；關注組亦應去迫系方／同系方夾／向系方施壓，決定會否有補課、會否把課堂內容錄影後放上網。有了民意授權，施壓就更加容易。得到最新消息後就立刻拿回去和同學再討論、再實行、再討論……
現在離開始罷課只有差不多一個禮拜，老實說，現在罷課依然是混混噩噩，不消說實際要做甚麼，做多久，在哪做，連很多目標、理念、形式都不清不楚。所以接下來時間，都必須十分緊湊，可能要隔天甚或每天要舉行系內討論會。因為我們正在於水流湍瀧處，稍有不慎，便會被沖到不知何方去。