圖：早說了我是過來人，迎新營中被人帶Dem Beat、帶人Dem Beat的角色都做過，今天回看，是年少輕狂，但我不會覺得是甚麼黑材料，也無悔當日參與其中。
「所謂何東精神就係團結」、「薄扶林有班男孩子」······假如說在新媒體年代每人都能成名15分鐘的話，Dem Cheers / Dem Beat出道多年，這次都算是「吐氣揚眉」，只是看着網上海量的負評留言，作為過來人的我確實有點不是味兒。
大學生Dem Beat / Dea Cheers早就不是甚麼新鮮事，我還是大學生——甚至我的師長還是大學生時——就已經出現，是件光明正大的事，而且出現在大眾眼球也絕非第一次：2009年，日本駐港領事的演講被商學院學生Dem Beat打斷，有關片段被放到網上，被廣大網民批評；再遠一點的2002年，「新亞桑拿」也是出現在中大迎新營「四院會師」環節內，所謂「四院會師」，也就是學生口中的「四院互片」，就是（當時）四個書院的新生在二、三年級的統籌帶領下，齊集中大百萬大道Dem Beat、片四七（四句七個字的句字，通常都具取笑或挖苦成分）；全個過程都在學校高層的見證下發生，是官方活動的一部分。但既然相關活動出現多年，何以這次會引起群眾注意？我覺得在於事件將幾個關鍵元素湊合在一起。
一是社交媒體，容許觀看者自由發表意見，再不斷向外分享的社交媒體。而受社交媒體的習性所限，相片、影片通常都是只有片斷，繼而被加上一些當事人的看法或意見，而下一位讀者閱聽相關資訊後，又會加入自己的看法或意見，再傳播出去，幾番轉傳下，事件或與原貎有所偏離或被添上多重評價，導致我們在觀看時，極易抽空事情所在的脈絡和背景，單純地「見乜話乜」；而將背後的場景、歷史背景和源由一概抹走，只看見一眾大學生在「上身」。
二是大學生，正確一點來說，是（被大眾認為做錯事）的大學生。今時今日，只要大學生一出事，永遠都會成為鏡頭焦點，然後引伸出千百樣指責，「廢青」、「智商偏低」、「不知所謂」等評語蜂擁而至；無他，因為在今天這個資訊爆炸的時代，我們接觸到的資訊都趨向碎片化，而在零碎、混雜的資訊碎片內、往往容易檢拾出一些標籤，再形塑出一種定型想像，而大學生，正好就是碎片堆裏其中較為顯眼的一種，也就是說，每次大學生「出事」，都特別容易成為大事。
假如你問我，大學生Dem Cheers / Dem Beat是一件怎樣的事？有否牽涉甚麼高年級學生威逼新生之類？我會以我的個人經驗來說，確實是件「柒事」，但當事人不會覺得有甚麼問題，因為當你融入了環境當中，與大夥兒一起「認真做柒事」，其實也會換來一定程度的快樂；既不是傷天害理，也沒有影響到人（僅限於校園範圍內，在火炭「食宵」時的巨大聲浪我也有所保留），就當是年少輕狂的回憶好了，至少在校園裏瘋狂Dem Beat 與聚集起來一起問候人母親的警務人員相比，前者還是比較可取。
誰都青春過，哪個沒有？我相信，大家也會有一些今日回望時會覺得匪夷所思的往事，Dem Beat ，大概也是納入此類吧。