《無聲吶喊》由小說‘溶爐’真人真事改編而成，由主角仁浩由首爾調到一個小鎮的聾啞學校當美術老師開始，他發現這間新學校有很多的「潛規則」要遵守，包括要付給學校主任一大筆‘支持學校基金’，還有老師對學生做任何事，包括毆打，都是正確、合理的，因此不用理會。
仁浩在開始為了養活家人，對學校的潛規則都是逆來順受的，他會默默的支付‘支持學校基金’，見到老師對學生的暴行雖然有嘗試出口阻止但始終未有正式行動去保護他們，而他的家人亦勸他要討好校長等人好賺錢回家，家庭壓力令他在一開始都忍耐著沒有為學生出頭。
電影中聾啞學校的色調總是灰灰暗暗的，不止聲音，甚至笑容亦基本上沒有從學生臉上出現。除了主角以及與虐待學生有關的人之外，學生和其他老師在學校完全沒有出過聲音，其他老師只是默默的做自己的工作，對上級虐待學生的行為完全視而不見，或是幫忙隱瞞罪行以為了守住自己的工作。相反，主角在剛開始見到沒有笑容的學生時，即使知道他們聽不到，仍是口語手語並用的嘗試與他們交談，主角本身是一個單親父親，被迫與有哮喘的女兒分開到小鎮工作，可能因為自己女兒本身都有病，所以他對於殘疾的學生特別關心，在知道他們受到不人道的對待時，加上他拿著想送給校長的盆栽在校長室門口，看見又有學生被老師邊打邊從校長室出來後，終於忍不住幫學生控告校長為受害者爭取公義。
電影中顯示了社會對於小眾人士的不公平及欺壓，剛開始開庭的時候，即使庭上有很多的聾啞人士旁聽，但並未設有手語翻譯。當仁浩為學生爭取正義時，他們成為了小鎮的異類，在其他市民眼中，又開殘障人士學校、又是教會董事會成員的校長才是正義的一方，斷定是聾啞的學生們有問題、恩將仇報冤枉校長為了利益，雖然他們對校長的支持可能是源於他對這些團體金錢上的投資。而被告的校長、主任亦用金錢聘請了最好的律師，收買了學生們的律師，又令學生們有精神問題的父母、照顧有問題的兒子祖母簽訂了和解的文件，令他們能成功脫罪，繼續任職教職者，繼續利用自己的權力去欺壓他人。
而被害的學生們是十分弱小被動的，他們面對校長、老師的欺壓只能默默默的忍受，因為沒有求助的渠道，直至仁浩願意站出來為他們出頭，與人權組織合作，他們才有機會向大眾說出自己所遭受的對待，但他們的故事始終未能被大眾重視，只當作是有問題的人的胡言亂語。在他們的家人簽訂和解協議，他們連反對的權力也沒有就被迫原諒這些壊人了，令人更加覺得社會對這些殘障人士的不公。他們的聲音不止是因為本身身體的問題，而是他們的聲音被公眾無視了，對於他們用手努力表達出的說話視而不見，甚至被有權力的人強制拿走他們表達、發聲的機會。
小說、電影在現實生活中對韓國造成極大的影響，它將這宗令人髮指的案件重新帶到觀眾的眼中，令觀眾在為電影中的受害者感到不公時，亦反思了被告能夠從這宗案件脫罪的原因。韓國現時已經重新修訂侵犯兒童與保護聽障兒童的法例，這宗事件亦能重審令其中一個緩刑的被告改判入獄，得到應得的懲罰，可見通過電影，已經成功令社會提升了對這群身體有缺憾的受害者的吶喊的重視。
RUKA / 二十四分一
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