糊里糊塗地經過兩個公開試，然後又讓我混水摸魚般進入了大專生涯，開展幾年的新聞及傳播課程。還記得，剛開始的那年過得比想像中苦悶，因為課堂上的內容和理論，大多都不感興趣。然而，隨住在班房聽課的時間增加，與同儕一起對社會時下的話題討論，漸漸喜歡了對時事話題背後的一些未知，進行查找和發掘。或許是主修新聞系緣故，修畢了課程後，我仍然傾耳注目於香港立法會議事廳的動態，無論是經常發生的「拉布」，還是最近兩派就審議《逃犯條例》法案委員會的主席人選爭議，都使社會間意見紛紜，我想是時候反思，社會文明的定義，究竟是正面向開放或是崩壞? 互聯網的資訊快速傳播，知識則漸見膨脹。不過，越見文明的世界，我們所接收的資訊越變得混雜，當中內容難以分辦真偽，正好為自己所讀的內容多了一份探真的動力，相信亦是課程本身灌輸的價值。延續至今天畢業多年後，教懂我對於凡事都應該找一份驅使自己上進的動力，使過程倍感輕鬆。
放下全職學生身份，全身投入工作之後，周遭的改變不時有，但唯獨有一種特質在大部分人成功的人身上皆擁有，就是背負一個動力而拚命，箇中不但賺取人生的經驗，生活的滿足感都隨之而起。議事廳內負責議政的，不惜一切為自己選民的立場或者黨的理念而抗爭、辦紙媒的機構，在市場不斷委縮下，依然堅持印刷報章，使工作人員每天在地鐵站口派發予大眾閱讀…… 我不敢說他們的工作的動力，毫無私心但若然沒有求上進的動力，只顧安穩地原地踏步，今天只會被淘汰和取代，生活更覺枯燥。
朋友在新聞界打滾了好幾年，重覆的工作使生活欠缺新鮮感，驅使當年畢業後求上進的動力被淹沒，整個人都沒有了靈魂，一度起了離開工作崗位的念頭。終於，在機緣巧合下跟朋友學習結他，從認識第一個音符和第一組和弦掃法，驅使他的滿足感湧現，對生活亦重拾憧憬，延伸至工作崗位上，同樣希望追求崗位上的滿足感。於是，曾經對工作環境感到迷茫的他，經常主動教導初出茅廬的同事，其有效的領導才能，最近終為他獲得一個升職的機會，亦是一個叫他走下去的理由。
我想，任何一個身份的人如果對刻下的生活沒有了向上的動力，或者可以換來短暫安逸的生活，但別要忘記另一邊廂的他，為自己尋找到一個向上爬的動力，以專注的姿態完成一個又一個的工作，無論得到的回報多寡，都是值得自己學習改變心態的源動力。
即使過去有多不堪回首，眼前有什麼的阻礙，但得失的結果應該是始於明天。