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要學校充當執法 要社工行政解畫 要學生唯命是從

要學校充當執法 要社工行政解畫 要學生唯命是從要學校充當執法 要社工行政解畫 要學生唯命是從

校園驗毒計劃弄得滿城風雨,成為社會時事熱門搜尋的關鍵詞.

最近社民連舉行了一次反對校園驗毒計劃遊行,清晰反對政府計劃所執行的措施,認為未能符合教育理論及法理.社民連續指出,計劃令學校假定學生為潛在罪犯,把青少年吸毒問題過於簡化為「行差踏錯」,把管效失治的責任轉嫁給學生承擔.所謂「自願」是進一步邊緣化「不自願」的學生,合理化懷疑學生藏毒,變成成年人與學生的另一種角力.

由律政司黃仁龍發起、曾蔭權領班的驗毒計劃打著「一定要試,不能延遲」的旗號兵臨城下,卻對關乎全香港人政治前途的普選問題「左顧右盼,循序漸進」,除了是對保安局和海關的一大諷刺,亦是典型「無做好份工」的老闆以權力班門弄斧、指手畫腳,兼且「做埋你份工」的一大「傑作」,哀哉!

如果「自願性」校園驗毒計劃的目標是要讓用藥學生及早求助,那驗毒計劃又何須「識別」?索性保密到底,結果只有學生自己知道.否則,沒有吸毒學生「自願性」被知道原來是個「毒友」。打從一開始政府「不可一。不可再」的宣傳片就是要以嚇壞心理戰,去打學生自毀生理這場仗.筆者想說的是,今日說要收的阻嚇作用已不再是宣傳口號及策略,而是未必拘捕學生的「進一步行動」 -- 結果各處校本各處例,政府更從中省掉不少行政功夫,可笑!

經歷課程改革兼任全人課外活動組的教師已叫苦連天,面對考試精謮班市場白熱化的「競爭」,還要軟硬兼施協助驗毒計劃,難為了!幸好有社福機構調撥資源護航.可惜具相關訓練的社工短缺,急忙地要增聘人手,但行政方針細節未明,又怎能做好保密及跟進輔導工作?大埔區中學校長會執委吳少祺表示,抽籤選出受檢學生 ,同時記下不願接受驗毒的學生名字,由校方跟進。筆者擔心的是,校方怎能不是標籤效應下跟進?警方在什麼情況下要介入接觸學生?社工又如何在這個充塞行政變數下發揮專業?心寒!

要學校充當執法,要社工行政解畫,要學生唯命是從,這是一個有多複雜的對立面?以「未受污染」學生為本、以用藥學生為敵的驗毒計劃 -- 如果我是用藥學生,只會fight or flight!