中國教育家陶行知曾言：「千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人」，指出教育真意在於求真。但七十年後，先有前教育局局長李國章威嚇大學校長不要保護佔中同學，後有時任局長吳克儉出言恐嚇教師，踐踏教人判斷是非、尋找真相的通識教育。兩人的舉措意圖扼殺年青人未來，延續中共謊言起家的統治，實在荒謬。眼見主事我城教育之官員，顛倒是非，不辨黑白，本會認為有必要直斥其非，戳破謊言。
公然恐嚇教師 乖離教育理念
貴為教育局局長，閣下當應貫徹教育理念，豈能為滿口謊言的政權服務，公言恐嚇教師，踐踏通識教育。如今所為，實在令人側目憤慨。教育局於2007年發佈的〈通識教育科 課程及評估指引（中四至中六）〉文件中，指通識教育為「培養與終身學習有關的能力，包括批判性思考能力」，教授「公民權責」，旨在令學子獲得自我反省的批判能力及擁有世界公民的特質等，最終能對事物作出批判，培育積極進取的公民。然而，閣下恫嚇老師不得教育中培養公民意識、使學生去履行公民責任及全盤思考行動的後果，扭轉獨裁政權及既得利益者操控特首選舉權、壟斷經濟資源的現況。此舉無視教學理念，更無疑勒令師生默默啞忍當局的欺壓與謊言。閣下為求向權貴獻媚，竟可拋棄理念，粗暴踐踏 貴局提倡的通識教育，敢問何以引領本港教育發展？
佔中違法 局長違德？－勿扼殺年青人未來
閣下聲稱佔中違法，可謂自暴其短，暴露己身對法治的粗疏認知。如斯顛倒黑白的言論，才更扼殺年青人的未來。閣下呼籲「大家同心同德，不要讓我們的同學、他們的子女，參與或被教唆去參與違法的佔領中環行動，以免危及人身安全及觸犯法紀」，卻無視公民不應啞忍不義之法律。港府及北京念念不忘操控特首選舉，可謂踐踏公民權利，漠視《基本法》、《香港人權法案條例》，與《公民權利和政治權利國際公約》等所載港人應有的平等投票、被選及提名權利。當局蔑視法治保障公民權利之精神，公民抗命是抗衡失控政權的應有之義。敢問閣下，沒有印度甘地、南非曼德拉的公民抗命，兩地豈有制度變革，權利終歸平等？如果閣下仍然祈望念及香港的下一代，就應行使自由意志，停止弄虛作假，與學子一同爭取一個免於操縱的普選，還港人一個可以自主的未來。
本會認為閣下一再粉飾太平之舉，失信於公；以法規代法治之言混淆視聽，愚弄市民；口出謊言翼護極權，助紂為虐。三者皆反，閣下已失專司教育的資格。本會僅此要求當局立即：
一）收回恐嚇本港教師的言論，窒礙公民教育未來發展；
二）停止向政權獻媚，阻撓港人爭取應有選舉權利；
三）不得再混淆視聽，蔑視社會大眾。
香港專上學生聯會
二零一四年五月十四日