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求學不是求分數?

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求學不是求分數?

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求學不是求分數,已經是早年教育局前身-教育統籌局的一句口號,指學習的目的是為了知識和品行修養,鼓勵「試場的失敗者」不應拘泥於成績,放眼更長遠和無法量化的一些價值和成就。我一直都很不同意這句說話,不是因為我認為考試成績就是人生的一切,而是這說話不應由令爭分數情況惡化的教統局(教育局)所提出。教育局不從制度改革著手,令資助學士學位維持在非常低的水平,將入不到大學的責任推至學生身上,求學不是求分數只是顯得政府的虛偽。

這些年來,大學學位都僅限於約15000個的水平,扣除非聯招學位的數目和水份,可能最終只有12000中六生左右成功循JUPAS渠道入學。今年符合大學最低入學要求的有28000人,有約16000人與大學無緣。但是,我們掌管教育政策的那些精英們除了安慰同學「成績不是一切」,另一邊宿就不增加資助學士學位,製造同學之間激烈的競爭,再推出自資副學士、高級文憑等「安置」有心讀書的同學,這是負責任的教育制度嗎?連自己香港學生都照顧不了,卻將資源分配予外地生,推行教育產業化,無疑是藥石亂投,造成香港失敗的教育制度。

今天在Facebook上,看到很多人都承認成績不代表一切,即使公開試成績不好,都不代表這些學生都是劣等的公民,這對一向將考試成績與個人能力、品行的華人社會確實是一大進步。但我期望的,是大家能繼續抱著這種心態對待其他同學,而非僅於Facebook隨風擺柳而已。

抱著獵奇心態捕捉明星學生的成績,追蹤尖子狀元對佔中、公民提名的取態,將不同的政治議程加諸學子身上,並不是理解香港教育問題全相的做法,除了滿足坊間八卦的心態,對社會意義並不顯著。傳媒和社會真的那麼關心成績差同學的出路,以至整個教育制度所衍生的問題,不如真的從根本著手,探究現時JUPAS和Non-JUPAS制度的不公等具體問題吧。

P.S. 如果參與社運就是令成績差的原因的話,那如何解釋由大學學生會組成的學聯在這五十多年一直存在,大專生能夠繼續在香港社會運動有著重要角色呢?

P.S.S. 佔中、公民提名是全香港的事,而非狀元獨自面對的事,我們可以挑剔他們的作答問題,但為何傳媒要偏偏要求這班尖子狀元答呢?難道要搏一句「狀元也支持/反對佔中、公民提名」嗎?訴諸精英,就能讓議題的正反立論更清晰嗎?想不通。

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