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生活

浸大講師評出位遊戲

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讀YAHOO新聞(1/8/2014),晴報報道:"浸大社會工作系講師邵家臻指,出位遊戲已成迎新營特色。在社會學上,出位遊戲是大學生擺脫社會定形的表現。...... 學生透過遊戲嘗試擺脫定形,透過遊戲與新朋友經歷獨特體驗,加強凝聚力。"

不知邵講師如何解釋 "受傷入院"的"獨特體驗",怎樣有助加強朋友的 "凝聚力"?

香港巿民一向循規蹈矩,遊行示威早己"定形"為不打不搶;現時香港社會撕裂,佔中與反佔中陣營壁壘分明,為打破定形、經歷獨特體驗、 消除對立、增加凝聚力,我建議:大家一起到政總門前公民廣場大玩出位遊戲"Running Man",由邵講師先行"落場",相信一定可以凝聚全港巿民,化戾氣為祥和,和平理性非暴力有商有量有規有矩。

各位唔好以為我亂講,其實我都可以撈個亂----"講師"來做做。

年前在明報見識過幾位"心理學教授"的德性 (見<軒哥派錢>),已驚訝本地某些大學教授的水平之低,今日再見識邵講師的"洞見",心下竟然不感震驚,卻有一聯:高分低能大學生,高薪低智小混混。橫批:低處未見低

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