整個工作坊連展覽由何鴻毅家族基金贊助，是一個跨年度的大製作；邀請了十七位攝影創作者做導師，花了兩個週末教導學員攝影技巧和理論，借了三個九倉集團旗下的商場空間做巡迴展覽，最後走入本地名牌學府香港大學。能夠放在商場裡的攝影展，內容和氣氛絕對不可以威脅到消費者輕鬆購物的心情；靠何氏基金贊助得來的活動，當然亦要嚴肅而且有崇高目的（要給予年青人「難能可貴貴的藝術洗禮」。見自活動章程）。在輕鬆與嚴肅的矛盾和不能引起威脅消費意慾的條件之前，策展單位似乎選擇了給我們造一個賀新年的商場佈置。
展板上說整個活動效法八十年代年美國攝影記者Jim Hubbard的「Shooting Back」計劃。當年Hubbard在紀錄美國城市中流浪家庭的生活狀況時，發現許被拍的兒童都想玩玩他手上的相機。八九年他成立了「Shooting Back」這個組織，教導在困境中的兒童攝影的技術。取名「Shooting Back」是因為當其中一位學員被問及，他為甚麼為自己的生活拍照時，他回答：「I am shooting back。」這句話可理解作「還火」的意思；現在搜尋互聯網，這個詞語帶有「以監察反監察」的含意，例如用攝錄機拍攝錄機，從下而上，從邊沿凝視中心，是付有基層意識與人文關懷的行動。
Shooting Back網頁上有一張照片(題為：＜Police＞)，畫面的左邊大半是警察的屁股，他腰上繫著警棍、配槍和子彈；畫面的右邊，一個黑人小孩在景深以外，矇朧的舉高右手。這裡是我的一個閱讀：相片表現了那群黑人小孩面對權力的無助。
只是近來的來地攝影展喜歡與主題概念擦肩而過（暫向梁寶借這詞語一用），「憧憬世界」所關照的並非邊沿群體，而是精英中的精英。從該活動的網頁資料得知，每位學校只可提名兩位學生，是百多人中的精英；想參加的學生要校長簽名，要兩位教師推薦（其中一位為美術教師），要家長或監護人簽同意書，要交一張標題為「視野」的抽象藝術作品，最後由評審委員會挑選，被選中的幸運兒（一百七十多人）就可以參加，是二百多人之中的精英。剛好與Shooting Back的理念背道而馳。理論上，這個機制讓落選了的人再沒有站足之地，他們被學校選中，然後被主辦單位遺棄，再沒有面目見江東父老，頓時從精英變成了「邊青」。攪個爛笑：應該再為「邊青」們用同類形式籌辦一個工作坊和展覽，讓這班學生向評選反擊（在此聲明我沒有查詢過主辦單位，有多少同學落選和落選原因，在此我期待主辦單位方面的回應）。
就算相機到了精英的手上（每位學員一部500萬像素的Olympus
C500，每部一千蚊都用百七幾萬），也不代表他們有發聲的能力。兩個週末期間在導師聯同教育學院的未來教師帶鴨仔團，到一些旅遊指南上的地點外影（赤柱、大澳、志蓮淨苑等等）。申請詳程上註明學生要「提交活動期間所有相片，不得作任何輯剪或刪除」；編輯那官方總數六萬五千張相片的權力（見工作坊攝影集的序），也不在學生手中。主辦單位參考沙龍攝影的傳統，將相片分主題編輯，將同學的作品結集成書。拍可愛貓的相片和另一些貓放在一起，磞頭的飛仔和臭串模樣的學生放在一起，旅遊熱點的相放在一起；再加一些好像現代主義純藝術的抽像相片，擺出藝術攝影的姿態。這就好比將我這篇文章的名詞、動詞、形容詞、語氣助詞、副詞等等一一分類，再按詞語的筆劃或字形排序一樣。學生在歷時兩星期的工作坊裡面的紀錄，被分拆再編排成一組與學生個人經歷和感想無直接關係的敘述，炒作出一本二百六十元正的結集，哄學生和大老細開心。
影集中有幾張校園生活照，卻揭示了這個計劃其實是紙老虎。以學生身份出發的視角，究竟會怎樣看學校生活？結果我們看到的，只有轉堂時同學的睡相、幾個男同學的合照、自拍照（有女同學拍自己的臍環）、家貓的照片和家居擺設的照片等等。試問這是那門子的Shooting Back? 相片編輯出來，只是讓我們用大人的目光偷窺那個所謂少年的世界已而。上過工作坊之後，學員們面對週遭的環境，依然馴順如綿羊，跟導師去遊花園拍沙龍，不知反擊為何物。我甚至懷疑，在工作坊進行期間，「Shooting Back」的緣起和理念有沒有被提起過！
我期望有一張在畫面上呼應到＜Police＞的照片，是否有些過份？
展覽裝置卻破格地用了一個切合中二學生身份的形式，更給我一些啟發：黑板包圍著相片，讓觀眾即時用粉筆在相片旁寫上感想。我見黑板上由客套的贊美說話到粗口都有，我那位負責接待的朋友好嬲那些寫粗口的死靚仔，覺得他們不專重作者，她大概不會同意我以下寫的（諷剌的是，那些寫粗口的死靚仔正正是統籌委員們想找的非模範學生）。我認為在商場的所謂藝術展寫粗口的態度和Shooting Back的態度同出一撤，提醒了本地藝術（教育）圈子他們欠缺的東西——批判的態度。粗口比喻有力量，卻沒有針對性和焦點的語言；若輔以一個比較親民的媒介（如攝影。雖然我不想過份將攝影浪漫化，但在這個攝影泛濫的時空中我認為更應該留意這個媒介。），大有可能發展成能和權力對話（如本地中學教育體系）的批判力量。當然，策展的人要爭氣些，不只是顧著利用莘莘學子的努力來幫自己出名，才有這一點點可能。
不然，就只有像某名師補習社般，拿學生苦讀惡補得來的成績往自己臉上貼金。
（諷刺地，我得在此承認，自己寫這篇批評文章去罵人家利用學生幫自己出名，變相也利用了這班學生幫寫這篇文章的自己做宣傳，更進一步的肯定了奸人的舉動；他媽的，也前設了有一套理想中的教學方法要別人去跟從。是為本文的盲點。）
時間：
23/2-30/4
星期一至六 9:30 - 18:00
星期日 1:30 - 5:30
公眾假期休息
地點：
香港博扶林般咸道94號
香港大學美術博物館
湯舜
關於Shooting Back 和發起人Jim Habbard：
http://www.swansonphotography.com/photos/caregivers/hubbardhomepage.html
憧憬世界工作坊網頁：