（獨媒報導）程展緯的名字前面，可以配上不同職業，收銀員／保安／搬運工／M記清潔工他都做過，為的不是求slasher自由，而是用勞工視角做第一身觀察和感受。十多年「臥底」生活，程展緯對「工作」有一套看法，「工作」是一套被設計好的運作模式，不斷重覆一樣的職務，當人不假思索地埋首工作，就會成為別人設計下的產物。他形容自己多年來的嘗試，最低限度希望「搖一搖呢舊嘢」，為社會帶來「可能性」。
程展緯期望培訓一班「社會設計師」，他和民間博物館計劃的創辦人蕭競聰合作，為大學設計學系學生制定兩個月實習計劃，共同以「臥底」身份研究勞工議題，嘗試為社會「debug（修復錯誤）」。Debug的課題，就是充滿爭議的外勞問題，出現在不同報章的「外勞政策研究小組」，就是學生的實習成果。
工作四部曲：搵工、見工、返工、辭工
民間博物館計劃的創辦人蕭競聰表示，「Social design（社會創新設計）就是一個debug的過程」，他認為實習的關鍵，在於與學生探討經驗背後的價值，以及反思過程中的觀察。然而，許多學校安排的實習往往只停留於工作，缺乏反思，未必能讓社會和學生受益。他為了突破傳統的實習框架，和程展緯設計了全新的實習計劃，帶領學生進入真實的職場，跳出勞工的角度，參與勞工研究，成為真正的「社會設計師」，反思和回應生活。
實習計劃分成「搵工、見工、返工、辭工」四步曲。為了隆重其事，他們更為這次實習創作了職位名稱——「搵工金手指」。成功找到工作後，即化身為職場上的神秘顧客「神秘員工」。他們在報章和社交媒體發布招聘廣告，最後成功招募到幾位來自不同院校的大專生。在「見工」的行動中，他們針對「補充勞工優化計劃」（輸入外勞計劃）進行「放蛇」，檢測求職廣告的真偽，發現了不少涉嫌「假招聘」的公司。主動向勞工處反映後，成功揭發違規僱主。他們的行動引起社會的廣泛關注，勞工處隨後亦加強了對外勞申請的監管。
「唔係話之前唔好，係有其他可能性」
程展緯指出，「工作」本來是既有已被設計好的運作模式，不斷重覆一樣的職務。因此，當人不作思考投入工作，就成為了別人設計下的產物。設計師的工作就是嘗試跳出角色，批判性地檢視流程，甚至在現有設計之上再設計，嘗試其他可能，他說：「最低限度可以搖一搖呢舊嘢（現有的模式），唔係話之前嗰個唔好，而係可以有其他可能性。」
程展緯
學生觀察生活 不如設男友等候區？
Norman是參與實習計劃的同學之一，他每周都會與同伴匯報進度，並制作簡報，分享有趣見聞。自從在程展緯身上學習到觀察的方法後，他在日常生活中也會留意各種工作環境，就連與女朋友逛街，看見時裝店外有眾多男士聚集等侯，都會思考：「這裏是否可設男朋友等候區？」
參與實習計劃的同學每周都要與同伴匯報進度，並制作簡報，分享有趣見聞。他們關注的議題除了外勞，亦有售貨員的工作處境、及拾荒者的日常工作。
參與勞工研究的大專同學Norman
Norman曾任全職工作和兼職炒散，對他而言，工作是生活的一部分。他形容，帶着設計思維工作，就如走路時要注意地上每一塊地磚，需花費更多心神作觀察及思考。他在實習計劃中到茶餐廳擔任兼職助廚，過程中他親身體驗勞工的處境，如食飯時要躲在後巷、在廚房工作要與曱甴共處一室等。
他上班的第一天，就要學習水吧及煎炸兩個崗位。水吧的層架上放有十多個水壺，不同飲料配方以不同顏色的膠紙記認，Norman要記住多種飲品的配方，如橙色膠紙是正常奶茶、綠色是走甜等，而咖啡少甜是由咖啡正常及走甜的配方混合而成。他說：「沖嘢飲個combo係好痛苦，對於我嚟講就好似要記化學元素表咁，狂溝嚟溝去。」每當拍檔食飯時，他都要自己獨立完成工作，Norman才初到埗，難免錯漏百出，壓力大到他第一天工作後便失眠。
作為實習的一部分，Norman需要跳出勞工的框架，觀察細節。雖然他的觀察看似微小而不重要，但蕭競聰認為，他所提到的細節，如工作的衛生環境、員工的待遇、遇到的挑戰等，可能正是現有設計空白之處（design gap），由於這被空白被忽略了，才會引發需要聘請外勞的議題。社會設計師的角色，正正就是要找出這些空白處，掘出問題，並思考如何進行改進。
蕭競聰
院校實習結合勞工研究 盼成突破口
Norman認為，要改善勞工處境，應從員工的自主空間著手。他認為在硬邦邦的工作守則下，容許員工擁有一定的自主空間很重要，因為有自由，員工才「似個人」，而不是奴隸或工具。Norman觀察到工作場所都有不少自主空間， 例如，他入職時被告知食飯時間只有20分鐘，同事知道後隨即回應，「咁衰㗎！可以食 30 分鐘㗎！」，並讓他享有30分鐘的午膳時間；同事知道他不吃肉，但午膳的食材選擇不多，又會偷偷給他員工不能吃的蝦餃、偷偷拿幾隻蝦讓他煮道蝦仁炒蛋。正是這些不多的自主空間，令Norman感受到同事間的關心，在辛勞的工作中得到安慰。他亦曾構思過要進一步測試自由的底線，如果上班的心情差，多去幾次廁所、工作效率下降，可會被包容？
如果「為什麼請不到本地勞工」是今日勞工議題的研究問題，那麼，透過學生的實習，就能走進工作現場，把問題發掘，尋找本地人不願應徵工作的原因。程展緯認為，現時政府輸入外勞的做法，是沒有審視問題的根本原因，就直接提供解決方案。僱主應在申請外勞前，好好了解難請人的原因為何，先改善工作流程及環境，也許問題就能得到解決。
程展緯坦言，他隨時可以找其他人進行勞工研究，但能在學校的制度內，把勞工研究與實習計劃結合，是很重要突破，一方面，學生在實習過程中能實踐所學，另一方面，他們研究所得亦能在社會中累積。他和蕭競聰都希望，這次突破可成為日後其他實習計劃的參考，未來與更多院校合作，令更多學生能參與研究不同的社會議題，嘗試從下而上的動搖固有體制，找到更多生活的可能性。
程展緯（左）和蕭競聰（右）都希望，這次實習計劃可為其他院校作參考，日後能與更多院校合作，令更多學生能參與研究不同的社會議題，嘗試從下而上的動搖固有體制，找到更多生活的可能性。