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數碼結合實體 讓長者青年疫後精神健康復原

數碼結合實體 讓長者青年疫後精神健康復原

持續幾年的世紀疫情,防疫工作及社交隔離,難免影響到市民的精神健康,例如:長者不可出外飲茶及做運動,學生在家上網課等。疫後復常,香港青年協會舉辦【好生活聊天室數碼互助網絡計劃】,配對青年與獨居及雙老家庭互相學習,青年教長者應用智能科技,長者讓青年學習到他們的生活態度,促進長者青年疫後精神健康復原。

與年長丈夫二人同住的少英在疫情期間不可外出買菜,需要住在很遠的兒子幫忙購買一個星期的物資,感到非常不高興。再加上自己不懂得用視像電話,對社交影響就更大了。

大專學生Tiffany亦指疫情期間情緒出現一些問題,當時很多活動暫停,減少外出活動,少了戶外活動便少了與朋友溝通,相反是多了自我的時間,可以發掘了其他興趣。而她的長輩們可能出現社交問題,以往會約朋友飲茶、打麻將,在限聚令期間就減少了這類活動。

長者青年互相學習

「獨居及雙老家庭在疫情期間是少了別人探訪,產生鬱悶情緒,青協舉辦了【好生活聊天室數碼互助網絡計劃】,服務青年及長者這兩班人士,配對他們互相學習,青年人提供數碼上的支援,他們與長者接觸亦表示開心,對青年人來說,同樣有社交需要,想為社會做點事情,他們參加的情況十分積極。」香港青年協會單位主任周穎祺說。

大專學生Jeffrey 說:「因為你教長者之餘,亦是在教自己,參加這個活動認識更多的朋友,有其他同學一齊參與活動。在老友記方面,感受到他們是享受參與計劃,比以前更開心。我想協助長者應用電子科技,令長者不會感到應用科技時的困難,是一件有意義的事情。」而Jeffrey看到長者經常帶著笑容,對事情處之泰然,活在當下,都是十分值得青年學習。

Tiffany指出少英學會了使用視像電話及開設社交媒體帳號後,長者開心了,可以與遠方的親友溝通改善社交。她續說:「我在長者身上學會活到老學到老,除了書本上的,亦可學習其他東西,例如學習數碼科技對他們是一種挑戰,令我們知道與時並進,不要放棄。」

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