訪問者︰（第五屆草媒實習生）Circle、阿寶
中文大學同心合作社於2001年11月正式成立，而珍姐是2002年加入的。之前，珍姐是一名全職的家庭主婦，她說自己當時過於集中照顧子女，又缺乏共同話題，種種的相處困難令她感到需要擴闊自己的眼界，增值自己，所以開始找工作。當時因為年紀而找不到工，透過僱員再培訓當了兩年家務助理，但發覺很少機會與人溝通相處。後來珍姐在合作社實習，發現很喜歡與學生的互動，也喜歡和社員共同自主經營一盤業務，便留下來。
工廠時期的珍姐
珍姐年輕時在工廠當車衣女工的經驗，讓她更重視合作社實踐工人自主的理念：「社會上的企業通常是由一位老闆指示工人工作，賺了錢都是由老闆支配，老闆叫做什麼便做什麼。但我們10個人沒有老闆，平時側重員工的身份，當要集體討論決定運作時每人都是老闆，不用受制於人，可以決定想做的事，在這裡工作，每人都好開心。」
參與後的改變
珍姐女兒形容媽媽參與合作社後轉變好大：叻咗，開心咗。 珍姐則謂每天接觸大學生，拉近了與年青人的距離，更懂得與子女溝通。
珍姐憶述10多年來和女工一起成長的經歷：「我地一齊去台灣婦女合作社交流，真係見識好多，見到人地點樣做合作社，又發現原來自己啲三腳貓普通話原來都有啲用，雖然講太多都係會啞口無言。」姐姐由抗拒表達到主動向學生解釋合作社的理念和運作，她說，合作社由起初毫不起眼，到現在已成為大學迎新營必到的參觀地方。
照顧學生需要：絕不只做生意
一位英文系一年級的阿詩會特意到合作社和姐姐傾偈，因為姐姐很親切。這樣的溝通往來，不止是「我賺你錢」的關係，更是重視學生的需要。 珍姐指，由於合作社空間有限，訂貨只能訂購一星期的量，所以不能為學生提供最低的價錢，「但作為一位家長，深知道大學生嘅錢都係由家長嚟嘅。」在價錢上沒有能力太照顧學生，所以堅持在食材上加上心意。
珍姐分享跟一位修讀工商管理的同學對她們的質疑：「果個同學話茶葉蛋來價都係大概 $1，但我地就賣 $4，好似好貴喎，但我就解釋俾佢聽我地係用 8 種藥材、2 種茶葉，加上醬油一齊煲，仲要再翻滾，至少 30 個鐘我地先賣嫁。$4 除左材料，仲包埋我地既燈油火爉。同學聽完之後就呆左！」
珍姐也提到「我地都當係屋企煲俾自己仔女」，所以會選取最健康的真材實料：製作糖水用紅糖及冰糖而不用糖精，製作雞蛋仔用全蛋而不用香精。
溝通與磨合
合作多年，姐姐相處也會面對困難。珍姐講述其中一次令她灰心的誤會。珍姐在合作社抬重物而弄傷手腕，但有社員誤會她以舊患來「呃工傷」，後來其他人鼓勵珍姐向大家解釋，來消除誤會。慢慢從了解中懂得互相欣賞，「依加我要抬飲品，佢地一見到就會話，等我泥拉，你出聲嘛！又有社員會話不如你左我右，一人搬一邊，我聽完都覺得好窩心。」珍姐認為合作社不像一般公司會因為人的限制而辭退員工，反而讓姐姐互補長短，一起合作。
最後，珍姐提及快將進行小賣店招標，所以她期望更多學生可以透過加入基層關注組，認識合作社經營的模式和理念，支持女工合作社繼續經營，並更關心基層。
訪問後感
合作社成立初期，由一天只有數百元收入的蝕本經營，到現在收支平衡；由一開始只有1人當值，到現在10位成員，互相磨合和了解，珍姐和各社員在背後艱苦經營，想堅持實踐合作社背後的理念。聽完珍姐和合作社的故事後，我們如何重新理解自己的生活？做人是否只有返工放工？姐姐在勞動和生活上自主參與並學習成長，會否挑戰我們對工作和勞動的理解純為經濟利益？ 經濟生活是否只是關於物質？如果要民主的理念要擴展至經濟的範疇，會是怎樣的呈現？女工合作社可以給予我們一些想像空間？