圖片來自100毛
香港室內沒有暖氣，學校一般較空曠，還有不少的學校在山上。
課室沒有暖氣，因為冷所以關緊窗戶，關起大門，二三十人坐在裡面捱冷，
由於空氣不流通，人容易疲累，而只要其中一個有病，傳染率其高⋯⋯
上體育課更精彩，在三度的温度下換體育服，在當風的操場運動⋯⋯
然後，上完體育課，有限的換衣服時間，學生身上的汗未乾，又擠在關上窗門的三度教室⋯⋯
學校沒有熱水供應，即使學生早上自携保暖水壺到學校，難道夠喝足一日？
校服的設計，並沒有考慮3度沒暖氣的情況，更多不合時宜的校規對校服諸多限制，女生在十度以下要穿長褲，必須為純黑色，不能是牛仔褲，頸巾、外套（街褸）、手套都有顏色、款式限制，是否每個學生家中也有這些「合乎標準」的冬衣？
而且，南方人從小生活在温暖氣候，突然來一天3度結霜，要如何適應呢？
停課，不是「廢唔廢」的問題，而是學校配套不足問題。
請不要忘記，課室關上門窗還可能温暖一點，但只要學生踏出課室，即使去洗手間也好，已經是在室外了⋯⋯
學校的飲水機基於安全原因，都只供應冷水，飲品售賣機只出售冷飲。夏天的時候，學生可以喝冷水，喝室温水，飲品售賣機可以分散擠在小食部的人流⋯⋯
但「熱」的飲品呢？即使小食部有熱維他奶，小息只有十五分鐘，小食部又能否疏導需要熱飲的學生？
而且，若由「家長決定是否讓學生上學」，可以預計每班都有一定的缺席率，當一班的缺席率高，任課老師根本無法教學，只能温習之前所學，或是安排學生做習作等等。這樣對堅持上學的同學，並不是好事。
學生勉強上學，在沒有暖氣的課室坐著一天，沒有熱水可飲，體質不夠強壯、體温不夠温暖的學生容易病倒，然後後天，或是大後天，要請病假⋯⋯又循環一班有一定缺席率難教新書⋯⋯
不明白的是，為什麼中學不停課（利申：中學老師），說不貪圖不用回去捱冷是假的，但想到一班學生這樣一天在學校捱冷，連喝杯熱水也沒有⋯⋯
盡我所能，預備了有限量朱古力⋯⋯