「道德」加「國民教育」等於甚麼？

德育及國民教育專責委員會建議未來加入以必修科目「德育及國民教育科」。據亞視新聞資料，此科目乃從現有的德育課程發展出來，籍透過「個人」、「家庭」、「社群」、「國家」及「世界」五大範疇，培養學生的個人價值觀及對國家的身份認同 。然而教育評議會副主席何漢權就指出課程與現時的通識科及中國歷史科都有重叠 ，恐有資源重疊之虞下加重教師與學生的壓力。與此同時，教育界因中史科修生下跌之頭痛不已 ，「德育及國民教育科」被列作必修科目勢必進一步將中史科邊緣化，加深「遺忘戰勝記憶」的危機。

撇除操作上的問題，筆者認為更值得研究的是學科中將道德教育與國民意識教育扣連的動機。然而，在討論前必須指出道德教育與國民意識教育的分野之處。

道德教育的目標是公民與正義教育，引導學生明白單單遵守法律並不足夠，更重是如何自律自發地循美善的方向進發，故此重要的課題是理性判斷與獨立思考。而國民教育強調是國家與公民的關係，如國情教育及國民身份認同，可是國民認同其實是源自想像的共同意識，故此立足點往往是民族共同記憶的詮譯，坦而述之就是圍繞「如何做一個好國民」，潛台詞「國家對我有何期待」，意旨學子在面臨選擇時將國家意識納入行動考慮，從而作出不負國家的選擇。反映的國家與個人鬥爭，為國犧牲的烈士精神往往亦得以英雄式傳頌。

三師會之最低工資初探

前言：

1. 本集出現音量不足及雜音等技術問題，敬希各位見諒。

2. 本集約在半個月前錄音，而社會對有關議題的討論方向大致亦和當時的社會氛圍相同。我們暫且在此先許下諾言，若日後社會對最低工資有更多討論，三師必定再行跟進。

http://www.youtube.com/watch?v=blHC5gNVQtE
最低工資的意義
飯鐘錢的爭議
不負責任的政府

http://www.youtube.com/watch?v=AfHigPa2YTg

經濟學眼看最低工資
難以計算的機制
最低工資:好事變壞事？

節目重溫播放平台：

1. hk3teachers.mysinablog.com [link]
(三師會本身的blog，我們的節目以youtube短片形式播放，因為歷史最悠久（2006年至今）的關係，裡面的過往節目最為齊全，而且已經以通識單元分類。另外，我們在不同的報刊刊登的文章，以及傳媒報導資料也可在這裡找到。)
2. 三師會@openradiohk.com [link]
3. 三師會@mobileradio.hk [link]
4. 三師會Facebook page [link]

同場加映：
三師會@Roundtable Portal [link]

節錄：

钱永祥近来的一个研究领域，是自由主义和社会主义的关系问题。一般将这两者看得泾渭分明，是两个敌对阵营的分野，但他认为这不过是历史的偶然性所致，事实上，两者是从同一个根基上发展出来的。

它们都来源于启蒙运动。马克思将自由主义的自由、公民权等都视为当然，他关心的是这些权利如何从理想变成现实，而无需再讨论和论证这些权利本身的合法性。马克思是站在自由主义的基础上构想一个没有阶级压迫的社会，追求社会主义的理想。

基于这种“本是同根生”的理论，钱永祥会避免给自己贴“自由主义者”或者“左派”的标签。他认同自由主义的根本价值：让个人有机会与条件自行判断和选择什么是好的生活，并且有机会与条件追求那样的生活。但是，自由主义仅仅强调这个根本价值还不够，还要仰仗社会制度来实现这项价值，所以要有言论自由、参政权、以及其他基本权利，还要有生存、温饱、健康、教育、工作等社会权。这些权利的实现，无不需要社会制度来保障和帮助。

三師會之教科書爭議(1/2)

寫在前面：

本集嘗試從不同的教科書使用者及相關持份者（包括老師、學生、出版社、官員）之角度分析教科書的問題，並非針對早前教科書與教材分拆販賣的報導。

又，本集未有提及家長意見及價格問題，主要是基於坊間已有大量有關資料和評論

如閣下對有關內容有興趣，請參閱延伸閱讀部分。

正文：

歷時性分析：學生如何看教科書

反對蕭若元有關教科書的評論

質疑教科書可以嗎？

http://www.youtube.com/watch?v=l2DxEVvIumY

老師角度看教科書

書商之死與政府出書的可能性

教科書的前境

http://youtu.be/bm5jHXjyivE

延伸閱讀：

關於教科書問題的少許意見 (Kursk)

有關教科書問題的幾點意見 (tommyjonk)

About textbooks (1) 、About textbooks (2)、About textbooks (3) (Johncoal)

答看倌問之教科書 (fongyun)

書商食死貓——教科書共謀者的自白 (《明報》周日話題)

原文(含連結)

前言：

如果你記得OK U WIN 13的內容，以下的圖片你一定記得

想不到在一年後的今天，我竟然仍能在街上看到這招聘廣告。

正文：

最近，趁假期和好些老友聚舊。不知怎的，他們竟不約而同的問我：「你們教書的，有沒有發現時下的年青人愈來愈XX？（下刪三百字）」

「好聲好氣提醒那小妞要準時上班，她竟然對我黑面。」

「遲到也是小事了，中英文差也算了，最恐怖的是，交帶了他做的事，他永遠扮明白，出事後，連道歉一句也沒有。」

「車，碎料，你試過上班途中不辭而別嗎？打電話問她是不是身體不適，她不置可否。問她是否幹得不開心，她竟然沒頭沒腦的拋下一句：我覺得工作沒有挑戰性。聽罷，我幾乎爆血管．．．」

本來，還有更多更多的「啜核」內容，但為免有人對號入座，並要保護消息來源，我唯有忍痛放棄。

不要以為我又在散播什麼世代論，上述的中小企老闆或中層管理人員，幾乎都是三十開外的七十後。

而剩下的，全都是八十後。

高分必然低能？

少頃，他們便祭出薪金多基層2千 大學生何價和「久違」了阿鵬故事（見三師會 - 阿鵬故事的啟示 ）

還是榮哥問得直接：「是誰告訴他們，學歷等於收入？你們教書的，沒有告訴他們真相嗎？」

「其實，書本以外的其他能力更重要。」

「連基本人際溝通能力也欠缺的人，根本不值得拿最低工資。」

從藝術家反叛的自由到教育工作者的責任

(為了表示支持艾未末、把去年的文章再上載一次)

週日, 2010-05-23 20:50 — 周鍾揚

藝術家最重要的是自由、而創作的自由需要的是對自己的誠實及勇於創新的反叛精神。如果藝術家不對自己誠實及沒有反叛的精神的話、他便創造不出好的藝術作品、也成就不了藝術的精神及發揮不出藝術家的本質及本性、只要是不誠實的話、便沒有藝術的價值、而沒有反叛的精神也創造不出獨當一面的藝術作品。誠實是自由的必要條件、沒有誠實的個性、自由便發揮不到作用。而反叛的精神也是自由的一個重要的表達方式及體現。

對自己的誠實及擁有反叛的性格為正義和良知創造出所需要的條件。除此之外對價值觀的檢視和反思也是自由所需要的動力、沒有對價值觀的反思能力、所擁有的自由對自己及對他人和社會便沒有絲亳幫助。雖然擁有絕對的自由、但是這種自由的價值並不在於它的內容本身、而只在於一種虛無和空虛的自由本質。
政治自由所需要成為有用的實體都是依賴於反叛的性格、沒有反叛的性格便成就不到偉大的政治事業、也不可能改變社會結構、民主社會便得不到所需要發展的動力。反叛的性格造就社會每一個歷史的改革和發展、反叛的性格更是造就政治自由的一個存在條件。

4月10日(六)下午4時
地點：油麻地，上海街404號地下，活化廳

嘉賓：
鄭敏華／思網絡總監／
思網絡（SEE Network）於2004年成立，從事地區及城市規劃研究，提供的服務包括出版、顧問研究、籌辦公眾參與活動、工作坊及講座、研習團、文化導賞活動等。
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小田／聖雅各福群會的社區組織者
曾參與藍屋留屋留人運動、灣仔市集保存運動，近來較多參與「全民退休保障聯席」
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對話主持人 劉建華／活化廳負責人／「街坊物語」藏散篇策展人

查詢：3485-6499

原著者：馬丁‧恩普森(Martin Empson)
翻譯：健仔

譯按：作者馬丁‧恩普森是英國社會主義工人黨(SWP, Socialist Workers Party)的成員。最新著作有《馬克思主義與生態──資本主義、社會主義和地球的未來》(中譯本)及《氣候轉變：為何核能不是解決辦法》。

此篇文章為作者的第二篇文章。第一篇文章為《核電不是環保的，它不會拯救地球》，譯文已載於左翼21網頁http://left21.hk/wp/2011/03/nuclear/。

翻譯這兩篇文章有兩個目的。一是讓大家了解到核電並非解決氣候問題之法，更不是安全潔淨的(核電在生產環節就已經製造了大量溫室氣體，比傳統發電廠有過之而無不及)，及提出可再生能源的可行性。二是提出解決氣候變化問題，必須要減低能源的需求，減低碳排放，改變過度生產的資本主義生產方式。並需要人民群眾團結去爭取一個以人民生存需要先於經濟利潤的社會。

在我刊出上一篇短評《核電不是環保的》後，綠色運動倡議者George Monbiot已放棄他有條件地支持核能發電的觀點。他現在認為，在日本福島所發生的核災難已令他相信核電是避免氣候變化和滿足國家能源需求的唯一選項。

香港專上學院第三屆性/別文化節 - 實習小組統籌 《性/別有話兒》

關於我們…
⋯⋯我們是今年在紫滕、午夜藍、青鳥、青躍及新婦女協進會實習的學生，今年我們將會於香港專上學院紅磡灣校園舉行為期4日的第三屆性/別文化節 - 主題是性/別有話兒。

在社會上，我們對於性及性別似乎一直位於一個被建構的角色。我們對性、性別的認知，都是從學校、家長、朋友及大眾傳媒上得知，但缺乏對性及性別自主的思考。

性/別其實不是一種禁忌，而我們希望透過是次性/別文化節去了解自己的身體，明白性只是生活的一部份，同時將性/別議題例如跨性別人士、性工作者等帶到校園和同學一起討論，並分享我們實習所見所聞。希望同學可以踴躍參與和支持，共同建立開放、多元的討論空間，謝謝!*3*
大家快 dddddddddd黎啦!!!!

如有任何查詢，可聯絡我們：The3rdsexngenderfestival@gmail.com

Day 1
Opening Sharing ： 性/別．樂與怒
Date ： 29th March, 11 (Tue)
Activity ： Differences but not disease 分享會
Guest(s) ：跨性別人士(跨性別資源中心)
Time ： 6：30 pm – 8：30 pm

http://www.facebook.com/event.php?eid=137917262942500&index=1#!/event.php?eid=171947166189853