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初中中史新課程被指偏頗 香港眾志質疑政治凌駕教育

初中中史新課程被指偏頗  香港眾志質疑政治凌駕教育
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(獨媒特約報導)教育局10月底公佈《中國歷史科(中一至中三)修訂課程第二階段諮詢稿》,內容包括中史科課程宗旨、大綱及架構,但被指內容偏頗。香港眾志、進步教師同盟和傘下爸媽下午開記者會,反對初中中史獨立成科和立即撤回課綱偏頗部份,批評教育局政治凌駕教育。

香港眾志常委鄭家朗認為,課綱內容強調中國大一統思想,為求向學生灌輸中國與香港密不可分,零碎地以半頁講述嶺南開發、屯門功用,香港在秦朝已入中國版圖,但相關內容只得半頁,實質內容欠奉。他批評這是「為教而教」,背後涉及灌輸大一統思想,是政治目的凌駕教育專業和教育意義。

教育局負責課程發展的副秘書長康陳翠華早前稱六七暴動是「雞毛蒜皮」。鄭家朗指出六七暴動和六四事件都能反映香港與中國的互動關係,令學生全面認識中國歷史。他又質疑課綱內容偏頗,教育局難以說服公眾,政府是沒有政治目的。

根據《諮詢稿》文件,初中中史科課程宗旨及目標包括「培養國家及民族的歸屬感」、「欣賞及承傳中華文化」提高學生對中華」;有關「香港發展」的部分佔總課時百分比只得10%;諮詢的對象謹為校長或校長的代表。

香港眾志常委黃莉莉表示,政府提岀將中史科所佔整體「個人、社會與人文學習領域」的上課時數提到三分一,但領域還包括世界歷史、地理、經濟等不同科目;認為會令中史科一科獨大,忽略其他方面的範籌,令香港教育不整全。

黃莉莉重申,香港眾志要求讓學校有自主權決定是否獨立成科,並延長諮詢時間,令公眾有更多時間討論。他們又希望立法會召開公聽會,讓巿民能對中史科表達意見。

中史老師指政治史側重盛世

此外,任教中史科多年的老師陳智聰表示,在近年新學制實行後,中史科明顯岀現了變化,例如不是每學校必然每週有兩科初中中史科。陳智聰指出,政府不會將其想法明文寫入課綱,但前線老師接觸相關課綱後,在教學時會岀現困難。他認為課綱內容偏頗,令教師不能持平地教授學生;舉例指政治史側重盛世,政權衰落卻匆匆掠過;而且課綱強調大一統,卻忽略中國分裂的歷史脈絡,青天白日旗和中華民國旗更肯定不會岀現在教科書上。

陳智聰又提到,教育局經常以學校自行決定是否跟隨局方建議為藉口,但事實是辦學團體會積極配合教育局建議,例如校長「睇堂」、校董會施力,從而令校方跟隨教育局路線。

香港眾志、進步教師同盟和傘下爸媽發起網上一人一信行動,呼籲師生和公眾人士向教育局表達對課綱看法,將會在星期四到教育局交請願信和邀請信,並邀請康陳翠華會面。

記者:林肇麟

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