教育

聯署反對科大頒授榮譽博士學位予董建華!

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蔑視知識、濫發學位:強烈反對科大校方頒授社會科學榮譽博士學位予董建華先生之決定

我們是一群科大應屆畢業生。有聞科大校方將在本年度學位頒授典禮的第三天(即本星期五)授予前特首董建華先生「社會科學榮譽博士」之學位,我們對此感到震驚,我們認為科大校方是次授予董先生榮譽學位實為「蔑視知識、濫發學位」之舉。

榮譽學位之頒授應以表揚有關人士在相關領域有傑出成就及貢獻為標準。然而,是次科大校方授予董先生之榮譽學位乃是「社會科學榮譽博士」;對此,我們不禁反問:究竟董先生在社會科學之領域有何傑出成就及貢獻?

我們認為,董先生不單在社會科學的知識開拓和實踐乏善可陳。董先生在其任職八年特首期間,所推行的政策,更阻礙人才培訓與知識生產,例如任內削減教育資源,令大中小學師生怨聲載道,又大量增加副學士學位,但由於缺乏對長遠教育發展藍圖,令近年乘他亡命教育頭班車的副學士畢業生人浮於事,對未來深感徬徨。

更重要的是,在人權、民主、自由和法治等重要普世價值的議題上,董先生就更明顯持有與時代脫節和與社會大眾背道而馳的立場,其中的例子可謂不勝枚舉:先有尋求人大常委會解釋基本法破壞香港長久以來建立的法治基礎;繼而有硬推基本法二十三條立法致使五十多萬香港巿民迫不得意走上街頭示威,為保言論及集會自由的權利不受剝奪;更一而再的在其任內窒礙香港民主進程之發展,使香港達致普選之日變得遙遙無期。此外,在董先生下台之時,在民意調查中仍有百分之六十二的巿民對他表示不支持。

「社會科學」──一門以科學探究的精神來追求真理和面向社會的學科,箇中要求修讀和從事社會科學之人士能把社會科學的知識和實踐配合,分析社會現象、了解各階層人們的需要與不滿。更重要的是,修讀和從事社會科學的人士無論在那個崗位,都應以倡導社會公義、民主、平等與自由為己任。

可惜的是,上述社會科學的最基本要求都難在董先生身上找到。故此,我們對科大校方是次蔑視知識、濫發學位給董先生之舉極為不滿,並在此:

一. 要求校方即時撤回頒授社會科學榮譽博士予董建華先生的決定;

二. 如果校方不撤回, 我們呼籲一眾對校方是次頒授決定表示不滿的應屆畢業生杯葛校方頒授社會科學榮譽博士予董建華先生之儀式。

一群應屆科大畢業生
二零零六年十一月七日

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