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社運

韓國教師工會之爭

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當香港的教育爭議及「倒羅」運動正起時,韓國教育界亦正起風雲。

韓國最大的教師組織一直為「韓國教師及教育人員工會」(KTU),該組織自一九八九年成立以來,政治傾向具有強烈反建制色彩,屬韓國左翼力量之一,一直是社會運動的一股力量,但今年初,終於有另一股政治上較右的教師團體興起,名為「自由教師工會」(FTU)挑戰KTU的地位。

這場教師工會之爭之所以出現,與近日韓國教育爭議有關,首先是私立學校法案,它規定學校董事局內的七名董事中,要有四分之一來自教員及家長的提名名單,從而增強學校管理的透明度,減少私立學校的貪污情況,私校貪污一直是韓國的社會問題,亦是KTU致力打擊的對象;但FTU與不少宗教團體反對這項法案,認為會削弱學校及辦學團體的自主性,而且,會讓更多「激進」KTU成員進入學校管理層。

除此以外,兩個教師團體亦就著韓國政府推行的評核制度出現爭議,KTU反對評核教師制度(由校長、學生及家長評核),而FTU則支持評核,有關評核爭議似與去年十一月反亞太經合組織會議有關,由於會議涉及進一步貿易自由化及新自由主義政策,同時,亦有美國總統布殊出席,反美及反新自由主義的KTU當然反對,它向會員發出一段諷刺及批評各國元首的短片(該片非常有趣抵死,值得一看),並鼓勵他們在課堂播放,此舉引起韓國不少立場比較保守的團體非議,指為教壞學生。

KTU堅持教師的自主,以及增大他們在學校裡的影響力,他們認為,FTU其實是大國家黨(Grand National Party)的附屬組織,旨在幫助該黨於下屆選舉中造勢,並推動其保守的教育改革議程。

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