呢d工作紙真係教壞細路...

我與幾個街坊研究了很久，最後仍建議她媽媽問一問老師是否出錯題目。

她說：「如果不交功課，會影響操行分，而且老師寫得出，一定有佢的道理，都是答了等老師再改吧！」

其實不難理解，她為何有這樣的反應。根據她的說法，考試的題目家長永遠都不知道是什麼，因為試題是不會派回給家長，家長看到的只是分數。面對這個情況只好估計，考試的題目是與功課有關。如果小朋友現在不懂回答，考試一定不懂，在分數的前題下，仍是功課仍是做答案老師為準吧！

這科是深水埗保梁局小學中國語文科的功課，我如果知道標準答案後再轉告大家。

我估計這三個問題是要根據中國語文書中某一課文作答的。沒有文本、context，點知答案？
你是不是在考大家的推理能力？

其實功課是教寫作新詩。

題目及課文是：主人

白光的主人是火紅的太陽
黑夜的主人是明亮的月亮

然後便提供了一條問題要學生回答，題目便是文中所寫的那樣。
當然，我不知道教師在課堂中，教的實質內容。但是我看完課本，對於題目而今仍未找到一個在想像範圍可用的答案。所以才問大家意見！

應該不設宗教科。

老師的主人是...校長

呢種咩主人問題，令人聯想起僕人．．．
真的要不得的一種思想。

一係咁答law．．．
爸爸的主人是　國家（沒有國，哪有家）
媽媽的主人是　爸爸（男權大晒）
我的主人是　父母（兒女老馮要聽父母差遣）

咁答一定無衰！夠standard！

比著我係個細路父母，我實拿住份功課返學校質疑個老師係咪一個白痴．　

我認為每個人的答案可以不同，不應該有標準答案。

一些有關藝術創作研究的書籍提到，孩子到了約9-12歲的年齡會開始追求造型上的真實感，而6-7歲的孩子是童年階段中最富有想像力的。以香港小二學生一般年齡應該是7-8歲，如果孩子可依照自己的生活經驗自由創作的話，這三條題目都幾有趣。

1
爸爸的主人是爺爺
媽媽的主人是公公
我的主人是父母

2
爸爸的主人是媽媽
媽媽的主人是婆婆
我的主人是父母

3
爸爸的主人爺爺
媽媽的主人是爸爸
我的主人是媽媽

爸爸的主人是 善良的媽媽,
媽媽的主人是 誠實的爸爸,
我的主人是 聰明的我

:)