【獨媒報導】香港融樂會估算，目前全港約2,000名少數族裔參與DSE，當中只有約100名參與中文科考試，其餘考生參加「其他中文科考試」。惟融樂會指目前成績欠清晰轉換機制，不同院校有不同計算方法，令少數族裔選科時處於不利。
目前少數族裔參與的「其他中文科考試」，包括普通教育文憑（ GCE ）、綜合中等教育證書（ GCSE ）或國際普通中學教育文憑（ IGCSE）等。大學聯合招生辦法雖然有列出符合最低入學要求的成續，惟未有解說如何轉換成續。
融樂會昨日舉行記者會，調查顯示，現時八所資助大學中，只有城大和浸大有明確的轉換表指出「其他中國語文試」成績轉換成文憑試分數，例如城大「其他中國語文試」成績可相當於文憑試三到五級。其餘六間院校則只稱按個別情況處理和考慮「其他中國語文試」成績。14間提供副學士課程的院校方面，亦有11間並沒有透露如何轉換成績。
總幹事謝永齡認為，現時不同大學和大專將「其他中國語文試」轉換為文憑試分數上沒有一致性，參與「其他中國語文試」考生根本無法估計自己的文憑試成績，令少數族裔學生在報讀大專院校時可能感到困惑。他指入學訊息透明度不足，嚴重影響他們選擇「正確」及合適自己的課程機會，並令他們處於不利位置。
融樂會亦以五個標準評估大專院校課程是否合適少數族裔學生報讀，包括是否接受「其他中國語文試資格」、是否已英文進行入學面試、課程的教學語言是否為英文、實習是否在英語環境中進行及是否有必修中文課程 。調查結果顯示，71個文憑課程中只有26個（37%），342個副學士課程中亦只有198個（58%）被認為對少數族裔學生是可及的。
謝永齡認為當中所佔百分比相當低，對少數族裔學生而言，入學途徑、面試和教育環境並不友善。即使被院校取錄，教學和學習環境也可能不適合他們就讀。
融樂會倡各大專院校應把「其他中國語文試」轉換文憑試成績方式統一和標準化，確保少數族裔學生得到公正及客觀的對待。大專院校亦應完全披露有關取錄的資料，例如面試安排等，確保所有學生都能在網上獲取這些資料。
三歲移居香港、巴基斯坦籍非華語學生澳莎（Unzala）曾就讀本地院校的社會工作副學士課程，表示曾經因課堂語言受到不友善對待。她指出當時所讀的科目皆表明會以英文教授，但是課堂上的教材和講師所用語言都以中文為主，令她在學習過程中遇到一定程度的困難，亦感受到不被尊重的對待。