【獨媒報導】大學聯招周三（6日）放榜，官員提倡狀元都可以從事廚師等多元工種，但調查發現香港中學生對職專教育持負面看法。教聯會、勞聯等多個團體發布一項調查，反映僅兩成受訪中學生了解職專教育內容，而逾半受訪者認為職專教育是成績較差的學生才會選擇的課程。立法會議員們另有看法，選委界陸瀚民游說青年人加入銜接工商界人才需要，稱職專青年在勞動市場內，「相信會喺十分之搶手㗎」。
調查由香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心 （BEPP）、香港教育工作者聯會、港九勞工社團聯會、青年事務委員會、香港內地經貿協會、職專教育委員會、和香港人才大融合促進組合辦，以問卷形式訪問204名中三至中六學生，當中超過八成為中五學生。
調查發現六成半受訪者曾聽聞職業專才教育，當中僅約兩成了解內容；另有四成學生聽聞「應用科學大學」，當中僅約一成學生清楚制度。此外，調查亦發現中學生普遍傾向選擇八大資助大學的傳統學位課程升學，五成半受訪者認為職專教育是「成績較差」的學生才選擇的課程，反映現時中學生對職業專才教育的興趣不大。
陸瀚民
鼓勵工商界招攬「工作體驗」 提早認清行業
立法會議員陸瀚民指出工商界各方面都面臨人才短缺的挑戰，相信工商界認同培養青年人以銜接人才需要，亦歡迎技術含量較高嘅職業專才加入，他稱職專青年在勞動市場中，「相信會係十分之搶手㗎」。
他續指，可以透過「商校合作」，讓工商界參與課程規劃，令培養的人才更加貼近工商界的需要。他鼓勵工商界招攬中學生進行工作體驗，提早讓學生了解自己適合甚麼行業。
林振昇
另外，針對中學生工作體驗，勞聯立法會議員林振昇認為，香港大部份企業為中小企，資源不多而未必願意提供實習機會，他建議政府可以提供稅務誘因，鼓勵啲中小企提供工作體驗予中學生。
鄧飛
不滿應用學習科現時對升學「冇著數」
立法會議員鄧飛指應用學習科目現時定位尷尬，以至報讀應用學習課程的學生「實蝕底」，即使在應用學習取得優異成績，在報讀高級文憑或應用科技大學，都沒有特別「著數」，他認為該些院校都會優先錄取報讀傳統科目的學生。他希望應用學習課程能夠有明確的地位，或被學術資歷架構認可的名份。
香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心 （BEPP）李樹甘教授稱支持應用學習課程可以作為大學的入學資格，認為應用學習課程能以實際技能裝備中學生，「譬如你話喺金融科技，喺應用科目入面，其實我地能夠收到啲叻嘅學生，其實可能比你讀世界歷史係更好，因為佢裡邊已經有啲基礎喺度」。
李樹甘
家長影響升學選擇 教育宣傳需面向家長
調查又發現父母在升學選擇中，發揮決定性影響，李樹甘教授指出，應盡早讓家長得到升學資訊，從而輔助學生作出適合選擇，「家長如果真係想參與嘅話，早啲去知道嘅話比較好」。
另外，陸瀚民希望商會在校園宣傳職專教育的時候，能夠同時面向中學生的家長，「呢啲職業講座，可能可以邀請埋佢地嘅爸爸媽媽一齊嚟聽吓，唔同職業嘅前路背景」。