(獨媒報導)甫踏進「跨代共融公園設計|學生作品展」場內,便看到各式各樣由小學生創作的模型——縱橫交錯的竹籤支架、七彩顆粒堆疊而成的拱型結構⋯⋯這些作品看似充滿童真、脫離現實,但原來背後蘊含建築學原理,例如拱頂設計、與人的比例等,理想是設計一個不同年齡、不同群體均可使用的共融空間。
情詩劇團舉辦的社區營造項目「跨代共融公園設計(STEAM工作坊—小學)」,由油尖旺區議會資助,針對當區人均居住面積低、人口老化及充滿少數族裔的特色,從而希望設計一個跨代共融公園,讓區內各人士都可以享用。項目於去年11月啟動,邀請區內的四間小學師生參與,並於本月18至26日展出80座由學生製作的「公園模型」。展覽結束後,情詩劇團將按照學生的設計製作平面圖,交予區議會作參考,完善區內公園設施。




